14 QUESTÃO Leia o texto a seguir: "O autismo é uma condição médica que vem tendo cada vez mais atenção da população e da comunidade médica e, por isso houve mudanças na terminologia de como sào classificados os niveis e tipos de autismo. Atualmente, o autismo é classificado em trés niveis leve, moderado e grave Essa classificação é a considerada a mais correta desde 2013, e foi baseada na intensidade dos sintomas eno grau de suporte necessário para que a pessoa possa se comunical e interagir com o mundo ao seu redor. Fonte: RISCALA M. Niveis de Autismo: como identificá-los e possiveis tratamentos. A Kaya Mind . 2023. Disponivel em: https //kayamind.com/niveis-de -autismo/. Acesso em:31,jul. 2024. De acordo com o texto e o material didático, elabore um texto com suas palavras, de até 20 linhas, apresentando os niveis de gravidade do TEA. Onde deverá conter: definição as caracteristicas de cada nivel e estratégias de ensino.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição médica que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento. De acordo com o texto e o material didático, o TEA é classificado em três níveis de gravidade: leve, moderado e grave.<br /><br />No nível leve, as pessoas com TEA podem ter dificuldades na comunicação verbal e não verbal, mas são capazes de estabelecer interações sociais básicas. Elas podem se comunicar verbalmente e ter um vocabulário adequado, mas podem ter dificuldades em compreender o tom de voz, a linguagem corporal e as expressões faciais. As estratégias de ensino para esse nível incluem o uso de recursos visuais, como imagens e gráficos, para auxiliar na compreensão verbal. Além disso, é importante estabelecer rotinas fixas e previsíveis para ajudar na organização e na previsibilidade das atividades diárias.<br /><br />No nível moderado, as pessoas com TEA podem ter dificuldades mais significativas na comunicação verbal e na interação social. Elas podem ter um vocabulário limitado e dificuldades em compreender a linguagem figurada e as nuances da comunicação. As estratégias de ensino para esse nível incluem o uso de tecnologias de assistência, como dispositivos de comunicação alternativa e aplicativos de comunicação. Além disso, é importante estabelecer um ambiente de aprendizagem estruturado e previsível, com atividades adaptadas às necessidades individuais.<br /><br />No nível grave, as pessoas com TEA podem ter dificuldades extrema na comunicação verbal e na interação social. Elas podem ter um vocabulário muito limitado e dificuldades em compreender qualquer forma de comunicação verbal ou não verbal. As estratégias de ensino para esse nível incluem o uso de métodos de comunicação alternativa, como comunicação por meio de sistemas de imagens ou dispositivos de comunicação assistida. Além disso, é importante estabelecer um ambiente de aprendizagem individualizado e adaptado às necessidades específicas da pessoa, com atividades focadas em habilidades funcionais e no desenvolvimento de habilidades de vida.<br /><br />É importante ressaltar que cada indivíduo é único e pode ter necessidades e habilidades diferentes. Portanto, é fundamental adaptar as estratégias de ensino de acordo com as necessidades individuais de cada pessoa, levando em consideração seu nível de gravidade e suas características específicas.