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Literatura
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__ Dados da ONU apontam que, no m mundo, uma em dez meninas falta às aulas durante o periodo menstrual No Brasil, esse número é ainda maior: uma entre quatro estudantes já deixou de ir à escola por não ter absorventes. Com isso , perdem, em média, até 45 dias de aula, por ano letivo, como revela o levantamento Impacto da Pobreza Menstrual no Brasil. O ato biológico de menstruar acab por virar mais um fator de desigualdade de oportunidades entre os gêneros. Disponivel em:www12 senado leg br Acesso em: 21 jan 2024 (adaptado) Esse texto é marcado pela função referencial da linguagem, uma vez que cumpre o propósito de A sugerir soluções para um problema de ordem social. (3) estabelecer uma relação entre menstruação e gravidez C comparar o desempenho acadêmico de mulheres e homens. D informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das mulheres. (1) orientar 0 público sobre a necessidade de rotinas de autocuidado na adolescência.

Pergunta

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Dados da ONU apontam que, no m mundo, uma em
dez meninas falta às aulas durante o periodo menstrual
No Brasil, esse número é ainda maior: uma entre quatro
estudantes já deixou de ir à escola por não ter absorventes.
Com isso , perdem, em média, até 45 dias de aula, por
ano letivo, como revela o levantamento Impacto da Pobreza
Menstrual no Brasil. O ato biológico de menstruar acab
por virar mais um fator de desigualdade de oportunidades
entre os gêneros.
Disponivel em:www12 senado leg br
Acesso em: 21 jan 2024 (adaptado)
Esse texto é marcado pela função referencial da linguagem,
uma vez que cumpre o propósito de
A sugerir soluções para um problema de ordem social.
(3) estabelecer uma relação entre menstruação e gravidez
C comparar o desempenho acadêmico de mulheres e
homens.
D informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual
na vida das mulheres.
(1) orientar 0 público sobre a necessidade de rotinas de
autocuidado na adolescência.

__ Dados da ONU apontam que, no m mundo, uma em dez meninas falta às aulas durante o periodo menstrual No Brasil, esse número é ainda maior: uma entre quatro estudantes já deixou de ir à escola por não ter absorventes. Com isso , perdem, em média, até 45 dias de aula, por ano letivo, como revela o levantamento Impacto da Pobreza Menstrual no Brasil. O ato biológico de menstruar acab por virar mais um fator de desigualdade de oportunidades entre os gêneros. Disponivel em:www12 senado leg br Acesso em: 21 jan 2024 (adaptado) Esse texto é marcado pela função referencial da linguagem, uma vez que cumpre o propósito de A sugerir soluções para um problema de ordem social. (3) estabelecer uma relação entre menstruação e gravidez C comparar o desempenho acadêmico de mulheres e homens. D informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das mulheres. (1) orientar 0 público sobre a necessidade de rotinas de autocuidado na adolescência.

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SérgioElite · Tutor por 8 anos

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O texto é marcado pela função referencial da linguagem, uma vez que cumpre o propósito de:<br /><br />D) informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das mulheres.<br /><br />O texto apresenta dados e informações sobre o impacto da pobreza menstrual no acesso à educação das mulheres, tanto em nível global quanto no Brasil. Ele busca informar o leitor sobre esse tema, destacando a desigualdade de oportunidades entre os gêneros causada pelo ato biológico de menstruar. Portanto, a função referencial da linguagem é informar o leitor sobre o impacto da pobreza menstrual na vida das mulheres.
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