2) Releia o trecho da Retórica citado acima e responda as questões a seguir: a) Qual a opinião de Aristóteles a respeito do ensino da retórica em sua época? Que criticas ele dirige aos autores de livros de retórica? b) Quais são, segundo Arisfoteles, os elementos essencials da retórica? c) Equais seriam os elementos não essenciais? d) Vocêé capaz de reconhecer elementos emocionais (não essencials segundo Aristóteles) em discursos e propagandas do seu dia a dia? Apresente um exemplo de usolexploração de emocionais fium discurso que pretende convencer o público/interl ocutor/audiência. Explicite esses elementos e analise o impacto que eles podem ter no público-alvo.

a) Aristóteles acreditava que a retórica deveria ser ensinada com o mesmo rigor e cuidado que qualquer outra disciplina. Ele criticava os autores de livros de retórica por apresentarem apenas uma parte ou aspecto da retórica, sem fornecer uma compreensão abrangente e sistemática do assunto.<br /><br />b) Segundo Aristóteles, os elementos essenciais da retórica são a gramática, a lógica e a retórica em si. Ele enfatizava a importância de uma compreensão sólida desses elementos para a formação de um orador eficaz.<br /><br />c) Os elementos não essenciais da retórica, de acordo com Aristóteles, incluem a busca pelo prazer estético, pela beleza e pela emoção. Ele acreditava que esses elementos não contribuíam diretamente para a formação de um orador eficaz e que poderiam até distrair a atenção do público.<br /><br />d) Sim, é possível reconhecer elementos emocionais em discursos e propagandas do dia a dia. Um exemplo seria o uso de música, imagens e palavras emocionais em uma campanha publicitária para vender um produto. Esses elementos podem evocar sentimentos positivos ou negativos no público-alvo, como felicidade, tristeza, medo ou esperança. O impacto desses elementos emocionais pode ser significativo, influenciando as atitudes e comportamentos das pessoas em relação ao produto ou ideia apresentada.