5. Relia estes versos: "Meu rosto Belo novo contra o velho belo imposto ... Negro pronto Contra tudo o que costuma me pintar de sujo Ou que tenta me pintar de branco" a. Que novo conceito de belo o texto apresenta?Justifique sua resposta com elementos do texto. b . Interprete os dois ultimos versos desse trecho. 6 . Compare os dois textose aponte aspectos comuns entre eles quanto à abordagem do tema.

a. O texto apresenta um novo conceito de belo que vai contra o padrão imposto pela sociedade. Ele destaca a beleza do rosto negro, que é descrito como "belo novo" em contraste com o "velho belo imposto". Isso sugere uma valorização da beleza negra e uma crítica aos padrões tradicionais de beleza que tendem a marginalizar ou inferiorizar as pessoas negras.<br /><br />b. Os dois últimos versos do trecho sugerem uma resistência às tentativas de rotular ou estereotipar o eu lírico com base na cor da pele. Ao mencionar ser pintado de sujo ou de branco, o texto denuncia as tentativas de discriminação e embranquecimento forçado, reafirmando a identidade e a autoaceitação do eu lírico.<br /><br />6. Para comparar os dois textos e apontar aspectos comuns quanto à abordagem do tema, seria necessário ter acesso ao segundo texto mencionado para realizar a comparação solicitada.