Primeira página
/
História
/
As Diretrizes Nacionais para a Educação Técnica de Nivel Médio fol fruto da movimentaçáo entre e gestores, pesquisadores professores, trabalhadores e empresários da sociedade civil em fóruns, simpósios e conferências sobre a reconstrução de politicas públicas em torno da Educação Profissional Podemos citar como ganhos importes para educaçáo exceto: Escolha uma opção: a Deixa explicito o viés da formaçáo integral considerar um grande avanço no campo da Educaçáo Profissional. b. Contribuição para uma efetiva (re)construção de uma identidade própria para Educação Técnica de Nivel Médio. C. Foi significativa para a vida de seus destinatários. d. Concepção de formação humana integradora das dimensóes intelectual profissional, cultural, social, ético-politica cientifica, afetiva e emocional. e. NGo propoe uma formaçáo integral, o que trouxe ganhos para Educaçáo Técnica de Nivel Médio.

Pergunta

As Diretrizes Nacionais para a Educação Técnica de Nivel Médio fol fruto da movimentaçáo
entre e gestores, pesquisadores professores, trabalhadores e empresários da sociedade civil
em fóruns, simpósios e conferências sobre a reconstrução de politicas públicas em torno da
Educação Profissional Podemos citar como ganhos importes para educaçáo exceto:
Escolha uma opção:
a
Deixa explicito o viés da formaçáo integral considerar um grande avanço no campo da
Educaçáo Profissional.
b.
Contribuição para uma efetiva (re)construção de uma identidade própria para
Educação Técnica de Nivel Médio.
C.
Foi significativa para a vida de seus destinatários.
d.
Concepção de formação humana integradora das dimensóes intelectual profissional,
cultural, social, ético-politica cientifica, afetiva e emocional.
e.
NGo propoe uma formaçáo integral, o que trouxe ganhos para Educaçáo Técnica de Nivel
Médio.

As Diretrizes Nacionais para a Educação Técnica de Nivel Médio fol fruto da movimentaçáo entre e gestores, pesquisadores professores, trabalhadores e empresários da sociedade civil em fóruns, simpósios e conferências sobre a reconstrução de politicas públicas em torno da Educação Profissional Podemos citar como ganhos importes para educaçáo exceto: Escolha uma opção: a Deixa explicito o viés da formaçáo integral considerar um grande avanço no campo da Educaçáo Profissional. b. Contribuição para uma efetiva (re)construção de uma identidade própria para Educação Técnica de Nivel Médio. C. Foi significativa para a vida de seus destinatários. d. Concepção de formação humana integradora das dimensóes intelectual profissional, cultural, social, ético-politica cientifica, afetiva e emocional. e. NGo propoe uma formaçáo integral, o que trouxe ganhos para Educaçáo Técnica de Nivel Médio.

Solução

expert verifiedVerification of experts
4.4185 Voting
avatar
MateusProfissional · Tutor por 6 anos

Responder

resposta correta é a opção e. As Diretrizes Nacionais para a Educação Técnica de Nível Médio não foram propostas por uma ONG, mas sim pelo Ministério da Educação, em parceria com diversos segmentos da sociedade, como professores, estudantes, empresários e trabalhadores. Portanto, a opção e não é correta.
Clique para avaliar: