Pergunta
Nosso sistema educacional enfrenta desafios significativos garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade,independentemente de sua origem socioeconômica. Isso é fundamental para construir um futuro melhor para todos os cidadãos. Quando analisamos nosso sistema educacional, vemos oportunidades para melhorar. Devemos investir em infraestrutura escolar moderna, garantindo que nossas escolas estejam bem equi- padas e sejam ambientes inspiradores para o aprendizado Além disso, é crucial apoiar nossos educadores, valorizando seu trabalho e proporcionando oportunidades de desenvolvimento profissional. No entanto, sabemos que a educação não se limita as paredes da escola. Devemos promover a aprendizagem ao longo da vida, capacitando os cidadãos a se adaptarem as mudanças em nosso mundo em constante evolução. A tecnologia desempenha um papel importante nesse aspecto, e estamos comprometidos em fornecer acesso igualitário a recursos digitais para to- dos os estudantes. Nossa intenção é construir um sistema educacional que prepare nossos jovens para os desafios e oportunidades do século XXI. Queremos que eles sejam cidadãos criticos, capazes de pensar de forma independente e contribuir para nossa sociedade de maneira significativa. Em resumo, nossa intenção com relação ao futuro da educação é criar um sistema inclusivo, moderno e centrado no aluno. Queremos que cada criança tenha a oportunidade de alcançar seu pleno potencial, e é isso que nos motiva a tomar medidas decisivas. Agradeço a todos vocês por seu apoio continuo a esta causa. Juntos podemos moldar um futuro brilhante para nossa nação por meio da educação." Neste exemplo de discurso politico, você pode analisar as possiveis intenções do autor, con- siderando o contexto em que o discurso foi proferido, o público-alvo (cidadãos preocupados com a educação), as escolhas de palavras e as estratégias retóricas utilizadas Perguntas como "Qual é a mensagem central do discurso?" e "Como o contexto politico atual pode influenciar a intenção do autor?"podem ser úteis para a análise. Autor Desconhecido.Disponivel em:https://seliga.educacao.mg .gov.br/se-liga-2023. Acesso em 16 jul.2024. Passo 2: Análise do Texto: Sua tarefa é analisar este discurso e identificar as possiveis intenções do autor. Considere o contexto em que o discurso foi proferido, o público-alvo as escolhas de palavras e as estratégias retóricas usadas pelo político. Perguntas a serem consideradas: 2) Qualé a mensagem central do discurso? Quem é o público-alve provável deste discurso? Que elementos retóricos como metáforas ou analogias foram usados e com que propó- sito? c) Como o contexto politico atual pode influenciar a intenção do autor? - Existem partes do discurso que são ambiguas ou que podem ser interpretadas de diferen- tes maneiras? Se sim qual é a importância dessas ambiguidades?
Solução
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DarlanMestre · Tutor por 5 anos
Responder
mensagem central do discurso é a importância de garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de sua origem socioeconômica. O autor destaca a necessidade de investir em infraestrutura escolar moderna, apoiar os educadores e promover a aprendizagem ao longo da vida. Além disso, enfatiza a importância da tecnologia e do acesso igualitário a recursos digitais para todos os estudantes. O público-alvo provável deste discurso são os cidadãos preocupados com a educação, incluindo pais, professores, alunos e políticos. O autor utiliza metáforas, como "construir um sistema educacional inclusivo, moderno e centrado no aluno", para transmitir a ideia de que a educação deve ser acessível e adaptada às necessidades de todos os alunos. O contexto político atual pode influenciar do destacar a importância de uma educação de qualidade para preparar os jovens para os desafios e oportunidades do século XXI. As partes do discurso que podem ser interpretadas de diferentes maneiras são aquelas que utilizam linguagem vaga ou ambígua, como "tomar medidas decisivas". Essas ambiguidades podem ser importantes para evitar conflitos e encontrar consensos entre diferentes partes interessadas.
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