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História
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centro a luta de uma aldeia gaulesa contra as am- bições de conquista do governante Júlio César. a) Em qual contexto histórico se insere a narrativa desses quadrinhos? b) Que efeito gerado pelas conquistas é mostrado no último quadrinho? c) É possível identificar a origem dos prisioneiros re- presentados nos quadrinhos? Qual seria? d) Quais fatos desses quadrinhos têm sustentação histórica? Quais são frutos da imaginação dos ar- tistas? PESQUISAR 10. A luta pela reforma agrária na República Romana é um dos mais antigos movimentos sociais regis- trados na história. a) Debata com seus colegas por que a reforma agrária foi duramente combatida em Roma. b) Em grupo , pesquisem em jornais, revistas e na internet dados sobre o movimento pela reforma agrária no Brasil Anotem: os nomes dos principais grupos que lutam pela reforma agrária no Brasil: os argumentos que apresentam a favor dessa luta; os métodos que utilizam para realizá-la; os principais grupos que se opõem à reforma agrária; os argumentos que apresentam para justificar sua posição. c) Apresentem para a classe o resultado do trabalho.

Pergunta

centro a luta de uma aldeia gaulesa contra as am-
bições de conquista do governante Júlio César.
a) Em qual contexto histórico se insere a narrativa
desses quadrinhos?
b) Que efeito gerado pelas conquistas é mostrado no
último quadrinho?
c) É possível identificar a origem dos prisioneiros re-
presentados nos quadrinhos? Qual seria?
d) Quais fatos desses quadrinhos têm sustentação
histórica? Quais são frutos da imaginação dos ar-
tistas?
PESQUISAR
10. A luta pela reforma agrária na República Romana
é um dos mais antigos movimentos sociais regis-
trados na história.
a) Debata com seus colegas por que a reforma agrária
foi duramente combatida em Roma.
b) Em grupo , pesquisem em jornais, revistas e na
internet dados sobre o movimento pela reforma
agrária no Brasil Anotem:
os nomes dos principais grupos que lutam pela
reforma agrária no Brasil:
os argumentos que apresentam a favor dessa
luta;
os métodos que utilizam para realizá-la;
os principais grupos que se opõem à reforma
agrária;
os argumentos que apresentam para justificar
sua posição.
c) Apresentem para a classe o resultado do trabalho.

centro a luta de uma aldeia gaulesa contra as am- bições de conquista do governante Júlio César. a) Em qual contexto histórico se insere a narrativa desses quadrinhos? b) Que efeito gerado pelas conquistas é mostrado no último quadrinho? c) É possível identificar a origem dos prisioneiros re- presentados nos quadrinhos? Qual seria? d) Quais fatos desses quadrinhos têm sustentação histórica? Quais são frutos da imaginação dos ar- tistas? PESQUISAR 10. A luta pela reforma agrária na República Romana é um dos mais antigos movimentos sociais regis- trados na história. a) Debata com seus colegas por que a reforma agrária foi duramente combatida em Roma. b) Em grupo , pesquisem em jornais, revistas e na internet dados sobre o movimento pela reforma agrária no Brasil Anotem: os nomes dos principais grupos que lutam pela reforma agrária no Brasil: os argumentos que apresentam a favor dessa luta; os métodos que utilizam para realizá-la; os principais grupos que se opõem à reforma agrária; os argumentos que apresentam para justificar sua posição. c) Apresentem para a classe o resultado do trabalho.

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ElviraProfissional · Tutor por 6 anos

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a) O contexto histórico em que se insere a narrativa desses quadrinhos é a luta de uma aldeia gaulesa contra as ambições de conquista do governante Júlio César.<br /><br />b) O efeito gerado pelas conquistas é mostrado no último quadrinho como a submissão e captura dos gauleses, representando a derrota da aldeia gaulesa.<br /><br />c) É possível identificar a origem dos prisioneiros representados nos quadrinhos como gauleses, pois a narrativa menciona a luta de uma aldeia gaulesa.<br /><br />d) Os fatos desses quadrinhos que têm sustentação histórica são a conquista das terras gaulesas por Júlio César. Os elementos frutos da imaginação dos artistas podem incluir a representação detalhada dos personagens e cenários.
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