Pergunta
- Questão 2/5 Pedagogia do Movimento Humano Um ponto crucial na Educação Fisica, principalmente nas idades iniciais e o conhecimento do corpo ou do propno corpo Porisso recomenda-se 5 inciamente realizar atvidades nas quals as cnancas conheram o seu corpo de forma ludica e por meio de expenencias De acordo com essa informaçáo e 05 conteudos da Rota 5 da disciplina de Pedagogia do Movimento Humane sobre relacoes entre a Educaçǎo Fisica, corpo =diversidade analise as seguintes assertivas 1. Atrvidades sensitivas e em diferentes terrenos no intuto de aumentar as expenencias de sutoconhecimento corporal, em criangas apos as 5 anos e recomendado II Por volta dos 10-12 anos, incia-se adiscussão dos corpos em outras perspectivas III Jogos que envolvam habildades especticas, com velocidade por exemplo devem ser reairadas em sua essenca sem refleráo do protessor sobre 3 composição fisica dos alunos N As atwidades compettivas que engem habildades especticas devem ser reaitadaso maimo deveres possivel pois alunos que nǎo possuem actidio para cumprir de forma satistatina rào, essenciamente, treins ediminur tais dificuldades por meio da atividade Está correto apenas o que se afirma em A. B 4) IIIEN le III III IV
Solução
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AgnesProfissional · Tutor por 6 anos
Responder
resposta correta é a opção A.
De acordo com a informação fornecida na questão, o conteúdo da Rota 5 da disciplina de Pedagogia do Movimento Humano aborda as relações entre a Educação Física, corpo e diversidade. Portanto, a assertiva I está correta, pois menciona a realização de atividades nas quais as crianças conhecem seu corpo de forma lúdica e por meio de experiências, o que é uma prática recomendada na Educação Física.
As assertivas II, III e IV não estão corretas. A assertiva II menciona a discussão dos corpos em outras perspectivas por volta dos 10-12 anos, mas não há informações suficientes na questão para afirmar que isso está correto. A assertiva III menciona que jogos que envolvem habilidades espectivas, como velocidade, devem ser realizados sem reflexão do professor sobre a composição física dos alunos, o que não é uma prática recomendada na Educação Física. A assertiva IV menciona que atividades competitivas que envolvem habilidades espectivas devem ser realizadas o máximo possível, pois alunos que não possuem atenção para cumprir de forma satisfatória, em essência, terão dificuldades por meio da atividade, o que também não é uma prática recomendada na Educação Física.
De acordo com a informação fornecida na questão, o conteúdo da Rota 5 da disciplina de Pedagogia do Movimento Humano aborda as relações entre a Educação Física, corpo e diversidade. Portanto, a assertiva I está correta, pois menciona a realização de atividades nas quais as crianças conhecem seu corpo de forma lúdica e por meio de experiências, o que é uma prática recomendada na Educação Física.
As assertivas II, III e IV não estão corretas. A assertiva II menciona a discussão dos corpos em outras perspectivas por volta dos 10-12 anos, mas não há informações suficientes na questão para afirmar que isso está correto. A assertiva III menciona que jogos que envolvem habilidades espectivas, como velocidade, devem ser realizados sem reflexão do professor sobre a composição física dos alunos, o que não é uma prática recomendada na Educação Física. A assertiva IV menciona que atividades competitivas que envolvem habilidades espectivas devem ser realizadas o máximo possível, pois alunos que não possuem atenção para cumprir de forma satisfatória, em essência, terão dificuldades por meio da atividade, o que também não é uma prática recomendada na Educação Física.
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