4-Leia atentamente textos seguir depois 1^0-''(ldots ) mas, acima de tudo na sempre que possivel, de se pagar tǎo pouco ao operário que ele tivesse que trabalhar incansavelmel nte durante toda a semana para obter uma minima. Nas fabricas onde a disciplina do operariado era mais urgente, descobriu -se que era conveniente empregar as dóceis (e mais baratas mulheres e crianças 2^0-''(ldots ) na realidade, não havia horas regulares: 0s mestres e os gerentes faziam conosco o qu desejavam. Os relógios eram adiantados de manhã e atrasados à noite; em vez de instrumentos para medir o tempo eram usados como disfarces para encobrir o engano e opressão. Embora isso fosse do conhecimento dos trabalhadores todos tinham medo relógio, pois não era incomum despedirem aqueles que ousavam saber demais sobre a ciência c horas." Agora responda: A) Retire do 1^circ texto um trecho que caracterize a exploração do trabalho infantil. B) Segundo 01^circ texto, qual o objetivo dos patrōes em contratar crianças para o trabalho nas fabricas? C) De acordo com o 2^circ texto, como os trabalhadores eram tratados nas fabricas? D) Por que o 2^circ texto diz que trabalhador tinha medo de usar o relógio?

) Retire do 1º texto um trecho que caracterize a exploração do trabalho infantil.<br />Resposta: "Nas fábricas onde a disciplina do operariado era mais urgente, descobriu-se que era conveniente empregar as dóceis (e mais baratas) mulheres e crianças."<br /><br />B) Segundo o 1º texto, qual o objetivo dos patrões em contratar crianças para o trabalho nas fábricas?<br />Resposta: O objetivo dos patrões em contratar crianças para o trabalho nas fábricas era explorá-las, pois eram dóceis e mais baratas do que os adultos.<br /><br />C) De acordo com o 2º texto, como os trabalhadores eram tratados nas fábricas?<br />Resposta: Os trabalhadores eram tratados de forma desigual e opressiva nas fábricas. Não havia horas regulares de trabalho, e os patrões faziam com que os relógios fossem adiantados ou atrasados conforme desejavam, usando-os como disfarces para encobrir o engano e a opressão.<br /><br />D) Por que o 2º texto diz que o trabalhador tinha medo de usar o relógio?<br />Resposta: O trabalhador tinha medo de usar o relógio porque, se ousasse saber demais sobre a ciência das horas, poderia ser despedido. Os patrões usavam o relógio como uma ferramenta de controle e opressão, e aqueles que questionavam o uso impreciso do tempo eram punidos.