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Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas I. Os métodos analiticos vão do todo para as partes possibilitando uma alfabetização que envolve palavras, frases ou textos e a partir deles compreender as unidades menores da linguagem escrita e lida, como: fonemas (sons) e grafemas (letras), na alfabetizaçã em sentido global PORQUE II. Os métodos analiticos partem das unidades maiores que levam o aluno a analisar globalmente o todo para chegar as,partes que compõem a leitura e a escrita A respeito dessas asserções, assinale a opção correta

Pergunta

Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas
I. Os métodos analiticos vão do todo para as partes possibilitando uma alfabetização que envolve palavras, frases ou textos e a partir deles
compreender as unidades menores da linguagem escrita e lida, como: fonemas (sons) e grafemas (letras), na alfabetizaçã em sentido
global
PORQUE
II. Os métodos analiticos partem das unidades maiores que levam o aluno a analisar globalmente o todo para chegar as,partes que compõem
a leitura e a escrita
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta

Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas I. Os métodos analiticos vão do todo para as partes possibilitando uma alfabetização que envolve palavras, frases ou textos e a partir deles compreender as unidades menores da linguagem escrita e lida, como: fonemas (sons) e grafemas (letras), na alfabetizaçã em sentido global PORQUE II. Os métodos analiticos partem das unidades maiores que levam o aluno a analisar globalmente o todo para chegar as,partes que compõem a leitura e a escrita A respeito dessas asserções, assinale a opção correta

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XeniaElite · Tutor por 8 anos

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opção correta é:<br /><br />C. Ambas as asserções estão corretas e a relação proposta entre elas é válida.<br /><br />Explicação:<br />- A primeira asserção (I) está correta ao afirmar que os métodos analíticos vão do todo para as partes, permitindo que o aluno compreenda as unidades menores da linguagem escrita, como fonemas e grafemas.<br />- A segunda asserção (II) também está correta ao afirmar que os métodos analíticos partem das unidades maiores e levam o aluno a analisar globalmente o todo para chegar às partes que compõem a leitura e a escrita.<br />- A relação proposta entre as asserções é válida, pois ambas descrevem diferentes abordagens dos métodos analíticos na alfabetização, que podem ser utilizados de forma complementar para um ensino mais completo.
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