vuua prouta vastame usaua sau cuuvar c promure gestuanzayou. Constrói-se, com isso também, a ideia de disciplina rigida, a obediência làs ordens, ao "não pensar". Então, educar utilizando a musicalidade das crianças dessa maneira, pode levá-las a serem soldadinhos de chumbo Exemplo maior e descabido é a letra que acompanha essas bandinhas ritmicas que tentam utilizar crianças: ''1 Marcha soldado, cabeça de papel, se não marchar direito vai preso pro quartel" Tal fato pode ser considerado um absurdo, mas existem lugares, onde isso é cantado e praticado. Esse tipo de educação musical torna as crianças: A Expressivas; B Espontâneas; C Criativas; D Autônomas.

Pergunta

vuua prouta vastame usaua sau cuuvar c promure gestuanzayou. Constrói-se, com isso também, a ideia de disciplina rigida, a obediência làs ordens, ao "não pensar". Então, educar utilizando a musicalidade das crianças dessa maneira, pode levá-las a serem soldadinhos de chumbo Exemplo maior e descabido é a letra que acompanha essas bandinhas ritmicas que tentam utilizar crianças: ''1 Marcha soldado, cabeça de papel, se não marchar direito vai preso pro quartel" Tal fato pode ser considerado um absurdo, mas existem lugares, onde isso é cantado e praticado. Esse tipo de educação musical torna as crianças: A Expressivas; B Espontâneas; C Criativas; D Autônomas.

Solução

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EstherMestre · Tutor por 5 anos

Responder

resposta correta é a opção A: Expressivas.<br /><br />A prática de marcha e a obediência estrita às ordens, como descrito no texto, não incentivam a criatividade ou a espontaneidade das crianças. Ao invés disso, elas são condicionadas a seguir uma rotina rígida e a não pensar por si mesmas. Portanto, esse tipo de educação musical torna as crianças mais expressivas, pois elas são treinadas para seguir uma determinada forma de expressão musical, que é a marcha.

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