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Literatura
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troca do trabalho escravo pelo trabalho assalariado: ata, fatores socioeconômicos que forçavam a todo - período e,(5),as campanhas abolicionistas. Essas campanhas foram de duas ordens: existia uma corrente moderada que queria que a abolição acontecesse através do debate parlamentar; (6)uma corrente radical que defendia a abolição (7) através da insurreição popular e escrava. OLIVEIRA, Nelson Silva. Vultos negros na história do Brasil. 2. ed Brasilia: Ministério da Justiga, Secretaria de Estado dos Direitos Humanos 2001.p. 34-35 (Fragmento). a) Indique quais dos operadores argumentativos apresentados a seguir podem substituir cada número no texto, colocando seus respectivos números nos parênteses. () porém - () le- () no mínimo - () não só - () mas - . () por fim - () mesmo que - () inclusive - () porque - () lainda - () assim - () Japesar de b) Agora, reescreva as frases em que esses operadores aparecem substituindo-os por outros, mas mantendo um sentido equivalente. Talvez seja necessário fazer adaptaçōes. __

Pergunta

troca do trabalho escravo pelo trabalho assalariado:
ata, fatores socioeconômicos que forçavam a
todo - período
e,(5),as campanhas abolicionistas. Essas campanhas
foram de duas ordens: existia uma corrente moderada que
queria que a abolição acontecesse através do debate
parlamentar; (6)uma corrente radical que defendia a
abolição (7) através da insurreição popular e escrava.
OLIVEIRA, Nelson Silva. Vultos negros na história do
Brasil. 2. ed Brasilia: Ministério da Justiga, Secretaria de
Estado dos Direitos Humanos 2001.p.
34-35 (Fragmento).
a) Indique
quais dos operadores argumentativos
apresentados a seguir podem substituir cada número no
texto, colocando seus respectivos números nos
parênteses.
() porém - () le- () no mínimo - () não só - () mas -
.
() por fim - () mesmo que - () inclusive - () porque -
() lainda - () assim - () Japesar de
b) Agora, reescreva as frases em que esses operadores
aparecem substituindo-os por outros, mas mantendo um
sentido equivalente.
Talvez seja necessário fazer adaptaçōes.
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troca do trabalho escravo pelo trabalho assalariado: ata, fatores socioeconômicos que forçavam a todo - período e,(5),as campanhas abolicionistas. Essas campanhas foram de duas ordens: existia uma corrente moderada que queria que a abolição acontecesse através do debate parlamentar; (6)uma corrente radical que defendia a abolição (7) através da insurreição popular e escrava. OLIVEIRA, Nelson Silva. Vultos negros na história do Brasil. 2. ed Brasilia: Ministério da Justiga, Secretaria de Estado dos Direitos Humanos 2001.p. 34-35 (Fragmento). a) Indique quais dos operadores argumentativos apresentados a seguir podem substituir cada número no texto, colocando seus respectivos números nos parênteses. () porém - () le- () no mínimo - () não só - () mas - . () por fim - () mesmo que - () inclusive - () porque - () lainda - () assim - () Japesar de b) Agora, reescreva as frases em que esses operadores aparecem substituindo-os por outros, mas mantendo um sentido equivalente. Talvez seja necessário fazer adaptaçōes. __

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TeresaMestre · Tutor por 5 anos

Responder

a) Indique quais dos operadores argumentativos apresentados a seguir podem substituir cada número no texto, colocando seus respectivos números nos parênteses:<br /><br />1. Ata - (6) uma corrente radical que defendia a abolição (7) através da insurreição popular e escrava.<br />2. Fatores socioeconômicos - (5) as campanhas abolicionistas.<br />3. Campanhas abolicionistas - (5) as campanhas abolicionistas.<br />4. Corrente moderada - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém - (4) porém
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