10 Analise as afirmativas a seguir, sobre a atuação do professor para mediar conflitos e incorporar uma pritica ofetiva de escuta e fala em sala de aula e marque (C) para certa ou (E) para errada em cada uma das alternativas. Oprofessor precisa observar a situação ocomida para descrevela, se nǎo for possivel. pera aos estudantes envolvides que relate-a para ele mantendo o tempo necessário . respeito em cada fala a ser ouvida (dependendo da quantidada de estudantes envolvidos e graude dificuldade de resolução da situação de conflito). C-(E) Odocente precisa adotar abtudes mais firmes o excigentes diante dos estudantes reforgando o que sua profissão sempre resguardour o "professor sabe tudo", o "professoré quem deve ensinar", e que as estudantes sao parsivor diante do próprio aprender. C E Quando o fato for narrado, oriente os estudantes na organização da fala.pedinda que primeiro relatem os fatos e depois acribuam uma caracteristica ao que sentiram ou como se relacionaram com a situação c. por fim, poça que sugiram a mudanga necessina para atribuir consequenclas positivas ao desenrolar doquela situaçǎo. E D Sugira um modo de resolver astuação respekando os sentimentos os direitos das persous envolvidas, e encare essa resolizio como proposibra de curto, médio cu longo prazo. Estime que a forma pensada em resolver a situação trara consequencias positivas e ou negativas correlacionando-a a sua resolubilidade.

Vamos analisar cada afirmativa:<br /><br />1. **O professor precisa observar a situação ocorrida para descrevê-la, se não for possível, pedir aos estudantes envolvidos que relate-a para ele, mantendo o tempo necessário, respeito em cada fala a ser ouvida (dependendo da quantidade de estudantes envolvidos e grau de dificuldade de resolução da situação de conflito).**<br /> - **Certa (C)**: Esta afirmativa está correta. O professor deve observar a situação e, se necessário, pedir aos estudantes que relateem o ocorrido, sempre respeitando o tempo e a ordem das fala.<br /><br />2. **O docente precisa adotar atitudes mais firmes e exigentes diante dos estudantes, reforçando o que sua profissão sempre resguarda: o "professor sabe tudo", o "professor é quem deve ensinar", e que as estudantes são passivos diante do próprio aprender.**<br /> - **Errada (E)**: Esta afirmativa está incorreta. O professor não deve adotar atitudes firmes e exigentes, nem reforçar a ideia de que "sabe tudo" ou que é quem deve ensinar. A prática de escuta ativa e a resolução de conflitos requerem uma abordagem mais colaborativa e respeitosa.<br /><br />3. **Quando o fato for narrado, oriente os estudantes na organização da fala, pedindo que primeiro relatem os fatos e depois atribuam uma característica ao que sentiram e como se relacionaram com a situação, por fim, peça que sugiram a mudança necessária para atribuir consequências positivas ao desenrolar daquela situação.**<br /> - **Errada (E)**: Esta afirmativa está incorreta. Embora seja importante que os estudantes relatem os fatos e se relacionem com a situação, a sugestão de mudanças deve ser feita de maneira respeitosa e considerando os sentimentos e direitos das pessoas envolvidas, sem impor uma solução.<br /><br />4. **Sugira um modo de resolver a situação respeitando os sentimentos e os direitos das pessoas envolvidas, e encare essa resolução como possível de curto, médio ou longo prazo. Estime que a forma pensada em resolver a situação trará consequências positivas e ou negativas, correlacionando-a à sua resolvibilidade.**<br /> - **Certa (C)**: Esta afirmativa está correta. O professor deve sugerir uma maneira de resolver a situação de forma respeitosa e considerar as possíveis consequências, tanto positivas quanto negativas, e a viabilidade da solução.<br /><br />Portanto, as respostas corretas são:<br />1. C<br />2. E<br />3. E<br />4. C