Pergunta

A tendência pedagógica tradicional possui os papéis do professor e dos alunos, bem definidos.cumprindo aquilo que a sociedade, daquele periodo histórico, esperava de ambos. Leia o excerto a seguir: De acordo com Mendonç e Cordeiro (2019, p 59), "o papel do professor na tendência tradicional e do aluno era estanque. O professor era o centro do processo educativo: ele era - detentor de todo - conhecimento historicamente acumulado tendo a responsabilidade de transmitir os conteudos aos alunos e prepará-los para assumir seus papéis na sociedade. Ao aluno cabia apenas aprender os contedidos: apos a compreens.30 deles, cabia ao discente reproduzi-los, tal qual lhes foram ensinados". O professor tende a encaixar os alunos num modelo idealizado de homem que nada tem a ver com a vida presente e fitura. Fonte: MENDONGA. C.T M: CORDEIRO, S. M.N. Didática. Maringá: Unicesumar 2019. Diante do exposto, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta.
Solução

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Valentina MariaEspecialista · Tutor por 3 anos
Responder
alternativa correta é:
A) A tendência pedagógica tradicional enfatiza a memorização de conteúdos pelos alunos, sem espaço para a criatividade e a participação ativa.
Essa alternativa está correta porque, de acordo com o excerto fornecido, na tendência pedagógica tradicional, o papel do professor era central e detentor de todo o conhecimento acumulado, sendo responsável por transmitir os conteúdos aos alunos. O aluno, por sua vez, tinha a responsabilidade de aprender e reproduzir os conteúdos, sem espaço para a criatividade e a participação ativa.
A) A tendência pedagógica tradicional enfatiza a memorização de conteúdos pelos alunos, sem espaço para a criatividade e a participação ativa.
Essa alternativa está correta porque, de acordo com o excerto fornecido, na tendência pedagógica tradicional, o papel do professor era central e detentor de todo o conhecimento acumulado, sendo responsável por transmitir os conteúdos aos alunos. O aluno, por sua vez, tinha a responsabilidade de aprender e reproduzir os conteúdos, sem espaço para a criatividade e a participação ativa.
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