A Um professor de Geografia levou uma das suas furmas do Ensino Médio para uma aula de campo. Chegando a uma pequena cidade do Sertão nordestino ele fez o seguinte comentário: Esta área não poderó se desenvolver efetivamente por razões exclusivamente naturais. Omeio é bastante adverso, pois apresenta solos pouco desenvolvidos e ácidos:encostas ingremes, que pre- judicam as atividades agricolas; e clima semiárido com secas periódicas: Em face desse conjunto de fatos, as populações locais enfrentam sérios problemas sociais e econômicos __ Em seguida, ele solicitou aos alunos que identificassem a corrente da Geografia em que se apoiou para fazer esse comentário Um dos alunos respondeu que ele seguiu os pressupostos da Geo- grafia da Sensibilidade, pois sua análise foi feita com grande percepção da realidade local. aluno estava certo? Explique. __

O aluno estava certo em afirmar que o professor seguiu os pressupostos da Geografia da Sensibilidade ao fazer o comentário sobre a área. A Geografia da Sensibilidade é uma corrente teórica que enfatiza a importância da percepção e da experiência subjetiva na compreensão da realidade geográfica. Ela valoriza a análise qualitativa e interpretativa, buscando compreender as relações entre os elementos naturais e sociais de uma determinada região.

No comentário do professor, é possível observar uma análise detalhada e sensível da realidade local, considerando aspectos naturais como solos pouco desenvolvidos e ácidos, encostas íngremes e clima semiárido, além de aspectos sociais e econômicos enfrentados pelas populações locais. Essa abordagem demonstra uma preocupação com a compreensão da complexidade e da diversidade da realidade geográfica, características marcantes da Geografia da Sensibilidade.

Portanto, o aluno estava correto ao afirmar que o professor seguiu os pressupostos da Geografia da Sensibilidade ao fazer o comentário sobre a área.