agogia 1) No que diz respeito ao histórico da EJA, assinale a alternativa INCORRETA MOBRAL assume a educacão como investimento qualificação de mão -de-obra para o desenvolvimento econômico. A atividade de pensar proposta é direcionada para motivar e preparar o individuo para o desenvolvimento segundo o Modelo Brasilelro em vigor no período estudado de 1970 a 1975. Sendo assim não pode visar reflexão radical da realidade existencial do alfabetizando porque é por em perigo seus objetivos; Depois da III Conferência Internacional de Educação de Jovens e Adultos em Tóquio no ano de 1972, a educação de Adultos volta a ser entendida como suplência da Educação Fundamental A partir da II Conferência Internacional de Jovens e Adultos em Montreal no ano de 1963 a Educação de Adultos tomou outro rumo, sendo concebida como uma espécie de Educacão Moral: : Atê a segunda guerra mundial a educaçã o popular era concebida como uma extensão da Educação formal para todos, sobretudo para os menos privilegiados que habitavam as areas das zonas urbanas e rurais.

Question

Pergunta

agogia 1) No que diz respeito ao histórico da EJA, assinale a alternativa INCORRETA MOBRAL assume a educacão como investimento qualificação de mão -de-obra para o desenvolvimento econômico. A atividade de pensar proposta é direcionada para motivar e preparar o individuo para o desenvolvimento segundo o Modelo Brasilelro em vigor no período estudado de 1970 a 1975. Sendo assim não pode visar reflexão radical da realidade existencial do alfabetizando porque é por em perigo seus objetivos; Depois da III Conferência Internacional de Educação de Jovens e Adultos em Tóquio no ano de 1972, a educação de Adultos volta a ser entendida como suplência da Educação Fundamental A partir da II Conferência Internacional de Jovens e Adultos em Montreal no ano de 1963 a Educação de Adultos tomou outro rumo, sendo concebida como uma espécie de Educacão Moral: : Atê a segunda guerra mundial a educaçã o popular era concebida como uma extensão da Educação formal para todos, sobretudo para os menos privilegiados que habitavam as areas das zonas urbanas e rurais.

Answer 1

alternativa INCORRETA é:<br /><br />"Depois da III Conferência Internacional de Educação de Jovens e Adultos em Tóquio no ano de 1972, a educação de Adultos volta a ser entendida como suplência da Educação Fundamental."<br /><br />Essa afirmação é incorreta porque, na verdade, a III Conferência Internacional de Educação de Jovens e Adultos em Tóquio, realizada em 1972, marcou um momento importante na reconceituação da educação de adultos, mas não a voltou a ser entendida como uma suplência da Educação Fundamental. Pelo contrário, a conferência reforçou a ideia de que a educação de adultos deve ser vista como um direito humano fundamental e uma forma de promover a igualdade e o desenvolvimento social.

Pergunta

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