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Direito
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Leia o trecho do Estatutoda]uventude para responder as questōes 8 e9. Do Direito a Diversidade o a Art. 17. 0 jovem tem direito a diversidade o a igualdade de direitos e de oportunidades e nào sera discriminado por motivo de I-etnia, race cor da pele, cultura origem, idade e nexo. H-orientação sexual idioma ou religiao: III-opiniáo, deficiência e condição social ou económica. Art. 18. A acao do poder publico na efetivação do direito do lovem a diversidade o a igual. dade contempla a adoção das seguintes medidan I-adoção, nos Ambitos rederal, estadual, municipal edo Distrito Pederal, de programas governamentais a assegurar a igualdade de direitos aos jovens de todas as racan ndependentemente de sua origem, relativamente a educação, a profinsionalização ao trabalho e renda, a cultura, a saude, h segurança, a cidadania e ao acesso a justica: II-capacitação dos professores dos ensinos fundamental e medio para a aplicacio das diretrizes curriculares nacionais no que se refere ao enfrentamento de todas as formas de discriminação; III - inclusão de temas sobre questoes etnicas, raciais, de deficiência, de orientação ne- xual, de gènero e de violência domestica e sexual praticada contra a mulher na formação dos profissionais de educação de saude ede seguranca pública e dos operadores do direito; IV-observància das diretrizes curriculares para a educação indigena como forma de pre- V-inclusão, nos conteudos curriculares, de informaçōes sobre a discriminação na sociedade brasileira e sobre o direito de todos os grupos e individuos a tratamento igualitário peranto a lei; e VI-inclusão, nos conteudos curriculares, de temas relacionados a sexualidade, respeitan- do a diversidade de valores e crencas. BRASIL. Lein"12.852, de 5 de agosto de 2013. Estatuto da Juventude Diário Oficial da Unido Brasilia, 2013 B Nesse trecho podemos notar a repetição de alguns termos, como inclusão, cultura e saúde Em textos juridicos, essa repetição desempenha papel fundamental. Assinale a alternativa que explica por que textos juridicos usam esse recurso e a importância dele. a) A repetiçãoé utilizada para preencher espaço no texto e torná-lo mais longo oqueéuma prática comum em textos juridicos b) A repetiçãoé usada para enfatizara importância de alguns termos e conceitos, tornando o texto mais prolixo, complicado e inacessivel. c) A repetição evita ambiguidades e garante a precisão na interpretação de textos juridicos, além de darênfase a termos e conceitos, tornando-os mais claros e compreensiveis. d) A repetição não tem importância em um texto jurídico, pois torna-redundante e confuso Releia este trecho do artigo 18 do Estatuto da Juventude. Depois assinale a alternativa correta. considerando o trecho em destaque. I-adoção, nos âmbitos federal, estadual municipal e do Distrito Federal, de programas governamentais destinados a assegurar a igualdade de direitos aos jovens de todas as racas e etnias independentemente de sua origem, relativamente a educação, a profissionalização, ao trabalho e renda, a cultura, a saude, a segurança, a cidadania e ao acesso a justica. a) A palavra adoção é o termo regente e exige a preposição de antes do termo regido de progra- mas governamentais ocorrendo a regência nominal. b) A preposição de indica relação de regência verbal, conectando o termo regente programas go- vernamentais com o termo regido adoção. c) A preposição de estabelece relação de regência nominal conectando o termo regente de pro- âmbitos federais CAPITUL

Pergunta

Leia o trecho do Estatutoda]uventude para responder as questōes 8 e9.
Do Direito a Diversidade o a
Art. 17. 0 jovem tem direito a diversidade o a igualdade de direitos e de oportunidades e nào sera discriminado por motivo de
I-etnia, race cor da pele, cultura origem, idade e nexo.
H-orientação sexual idioma ou religiao:
III-opiniáo, deficiência e condição social ou económica.
Art. 18. A acao do poder publico na efetivação do direito do lovem a diversidade o a igual.
dade contempla a adoção das seguintes medidan
I-adoção, nos Ambitos rederal, estadual, municipal edo Distrito Pederal, de programas
governamentais a assegurar a igualdade de direitos aos jovens de todas as racan
ndependentemente de sua origem, relativamente a educação, a profinsionalização ao
trabalho e renda, a cultura, a saude, h segurança, a cidadania e ao acesso a justica:
II-capacitação dos professores dos ensinos fundamental e medio para a aplicacio das
diretrizes curriculares nacionais no que se refere ao enfrentamento de todas as formas de
discriminação;
III - inclusão de temas sobre questoes etnicas, raciais, de deficiência, de orientação ne-
xual, de gènero e de violência domestica e sexual praticada contra a mulher na formação dos
profissionais de educação de saude ede seguranca pública e dos operadores do direito;
IV-observància das diretrizes curriculares para a educação indigena como forma de pre-
V-inclusão, nos conteudos curriculares, de informaçōes sobre a discriminação na sociedade
brasileira e sobre o direito de todos os grupos e individuos a tratamento igualitário peranto a lei; e
VI-inclusão, nos conteudos curriculares, de temas relacionados a sexualidade, respeitan-
do a diversidade de valores e crencas.
BRASIL. Lein"12.852, de 5 de agosto de 2013. Estatuto da Juventude Diário Oficial da Unido Brasilia, 2013
B Nesse trecho podemos notar a repetição de alguns termos, como inclusão, cultura e saúde
Em textos juridicos, essa repetição desempenha papel fundamental. Assinale a alternativa que
explica por que textos juridicos usam esse recurso e a importância dele.
a) A repetiçãoé utilizada para preencher espaço no texto e torná-lo mais longo oqueéuma prática
comum em textos juridicos
b) A repetiçãoé usada para enfatizara importância de alguns termos e conceitos, tornando o texto
mais prolixo, complicado e inacessivel.
c) A repetição evita ambiguidades e garante a precisão na interpretação de textos juridicos, além
de darênfase a termos e conceitos, tornando-os mais claros e compreensiveis.
d) A repetição não tem importância em um texto jurídico, pois torna-redundante e confuso
Releia este trecho do artigo 18 do Estatuto da Juventude. Depois assinale a alternativa correta.
considerando o trecho em destaque.
I-adoção, nos âmbitos federal, estadual municipal e do Distrito Federal, de programas
governamentais destinados a assegurar a igualdade de direitos aos jovens de todas as racas e
etnias independentemente de sua origem, relativamente a educação, a profissionalização, ao
trabalho e renda, a cultura, a saude, a segurança, a cidadania e ao acesso a justica.
a) A palavra adoção é o termo regente e exige a preposição de antes do termo regido de progra-
mas governamentais ocorrendo a regência nominal.
b) A preposição de indica relação de regência verbal, conectando o termo regente programas go-
vernamentais com o termo regido adoção.
c) A preposição de estabelece relação de regência nominal conectando o termo regente de pro-
âmbitos federais
CAPITUL

Leia o trecho do Estatutoda]uventude para responder as questōes 8 e9. Do Direito a Diversidade o a Art. 17. 0 jovem tem direito a diversidade o a igualdade de direitos e de oportunidades e nào sera discriminado por motivo de I-etnia, race cor da pele, cultura origem, idade e nexo. H-orientação sexual idioma ou religiao: III-opiniáo, deficiência e condição social ou económica. Art. 18. A acao do poder publico na efetivação do direito do lovem a diversidade o a igual. dade contempla a adoção das seguintes medidan I-adoção, nos Ambitos rederal, estadual, municipal edo Distrito Pederal, de programas governamentais a assegurar a igualdade de direitos aos jovens de todas as racan ndependentemente de sua origem, relativamente a educação, a profinsionalização ao trabalho e renda, a cultura, a saude, h segurança, a cidadania e ao acesso a justica: II-capacitação dos professores dos ensinos fundamental e medio para a aplicacio das diretrizes curriculares nacionais no que se refere ao enfrentamento de todas as formas de discriminação; III - inclusão de temas sobre questoes etnicas, raciais, de deficiência, de orientação ne- xual, de gènero e de violência domestica e sexual praticada contra a mulher na formação dos profissionais de educação de saude ede seguranca pública e dos operadores do direito; IV-observància das diretrizes curriculares para a educação indigena como forma de pre- V-inclusão, nos conteudos curriculares, de informaçōes sobre a discriminação na sociedade brasileira e sobre o direito de todos os grupos e individuos a tratamento igualitário peranto a lei; e VI-inclusão, nos conteudos curriculares, de temas relacionados a sexualidade, respeitan- do a diversidade de valores e crencas. BRASIL. Lein"12.852, de 5 de agosto de 2013. Estatuto da Juventude Diário Oficial da Unido Brasilia, 2013 B Nesse trecho podemos notar a repetição de alguns termos, como inclusão, cultura e saúde Em textos juridicos, essa repetição desempenha papel fundamental. Assinale a alternativa que explica por que textos juridicos usam esse recurso e a importância dele. a) A repetiçãoé utilizada para preencher espaço no texto e torná-lo mais longo oqueéuma prática comum em textos juridicos b) A repetiçãoé usada para enfatizara importância de alguns termos e conceitos, tornando o texto mais prolixo, complicado e inacessivel. c) A repetição evita ambiguidades e garante a precisão na interpretação de textos juridicos, além de darênfase a termos e conceitos, tornando-os mais claros e compreensiveis. d) A repetição não tem importância em um texto jurídico, pois torna-redundante e confuso Releia este trecho do artigo 18 do Estatuto da Juventude. Depois assinale a alternativa correta. considerando o trecho em destaque. I-adoção, nos âmbitos federal, estadual municipal e do Distrito Federal, de programas governamentais destinados a assegurar a igualdade de direitos aos jovens de todas as racas e etnias independentemente de sua origem, relativamente a educação, a profissionalização, ao trabalho e renda, a cultura, a saude, a segurança, a cidadania e ao acesso a justica. a) A palavra adoção é o termo regente e exige a preposição de antes do termo regido de progra- mas governamentais ocorrendo a regência nominal. b) A preposição de indica relação de regência verbal, conectando o termo regente programas go- vernamentais com o termo regido adoção. c) A preposição de estabelece relação de regência nominal conectando o termo regente de pro- âmbitos federais CAPITUL

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CarlosMestre · Tutor por 5 anos

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Na primeira questão, a alternativa correta é:<br /><br />c) A repetição evita ambiguidades e garante a precisão na interpretação de textos jurídicos, além de dar ênfase a termos e conceitos, tornando-os mais claros e compreensíveis.<br /><br />Na segunda questão, considerando o trecho em destaque do artigo 18 do Estatuto da Juventude, a alternativa correta é:<br /><br />a) A palavra "adoção" é o termo regente e exige a preposição "de" antes do termo regido "programas governamentais", ocorrendo a regência nominal.
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