c ) (A) __ as ruas amenas de Ipanema estão sempre cheias de meninos a chutar bolas. (B) Quando estou folgado subo e desço as ruas da vizinhança __ (C) __ são vinte, trinta de cada lado, todos garotinhos abaixo de dez ares, ardendo na pela (D) __ não há muito rigor contra a violência e só uma regra é respeitada - a mão na bola. (E) Só porque uma rebatida imprecisa do Diguinho jogou a bola contra a casa dela. ( j (A) Hoje de manhã mesmo, passei por dois garotinhos, um de seis anos, outro de trés, máximo __ (B) __ todos garotinhos abaixo de dez anos ardendo na pelada que nunca tem hora para acabat (C) Dequando em quando, um automóvel interrompe a partida de futebol __ (D) Das ruas, a mais encantadora, sem desmerecer as outras é a Redentor... (E) Seeufosse alguma coisa neste país já teria corrido de Ipanema aquela mulher rabugenta b) Escreva as pistas que você usou para estabelecer a relação entre o enunciado e suas respectiv alternativas.

Para est a relação entre o enunciado e as alternativas fornecidas, podemos analisar as pistas presentes no texto. Vamos detalhar cada uma:<br /><br />### Pistas:<br /><br />1. **Contexto de Ipanema:**<br /> - "as ruas amenas de Ipanema"<br /> - "ruas da vizinhança"<br /> - "Das ruas, a mais encantadora, sem desmerecer as outras é a Redentor..."<br /><br />2. **Meninos jogando bola:**<br /> - "meninos a chutar bolas"<br /> - "subo e desço as ruas da vizinhança"<br /> - "todos garotinhos abaixo de dez ares, ardendo na pela"<br /> - "uma rebatida imprecisa do Diguinho jogou a bola contra a casa dela."<br /><br />3. **Violência e falta de rigor:**<br /> - "não há muito rigor contra a violência e só uma regra é respeitada - a mão na bola."<br /><br />4. **Observações de crianças:**<br /> - "Hoje de manhã mesmo, passei por dois garotinhos, um de seis anos, outro de trés"<br /> - "todos garotinhos abaixo de dez anos ardendo na pelada que nunca tem hora para acabar"<br /><br />5. **Interrupção das partidas de futebol:**<br /> - "Dequando em quando, um automóvel interrompe a partida de futebol"<br /><br />6. **Mulher rabugenta:**<br /> - "Seeufosse alguma coisa neste país já teria corrido de Ipanema aquela mulher rabugenta"<br /><br />### Alternativas:<br /><br />(A) "as ruas amenas de Ipanema estão sempre cheias de meninos a chutar bolas."<br />(B) "Quando estou folgado subo e desço as ruas da vizinhança"<br />(C) "são vinte, trinta de cada lado, todos garotinhos abaixo de dez ares, ardendo na pela"<br />(D) "não há muito rigor contra a violência e só uma regra é respeitada - a mão na bola."<br />(E) "Só porque uma rebatida imprecisa do Diguinho jogou a bola contra a casa dela."<br /><br />(J)<br />(A) "Hoje de manhã mesmo, passei por dois garotinhos, um de seis anos, outro de trés, máximo"<br />(B) "todos garotinhos abaixo de dez anos ardendo na pelada que nunca tem hora para acabar"<br />(C) "Dequando em quando, um automóvel interrompe a partida de futebol"<br />(D) "Das ruas, a mais encantadora, sem desmerecer as outras é a Redentor..."<br />(E) "Seeufosse alguma coisa neste país já teria corrido de Ipanema aquela mulher rabugenta"<br /><br />### Relação:<br /><br />- **Contexto de Ipanema e ruas:** Alternativas (A) e (D) mencionam Ipanema e ruas.<br />- **Meninos jogando bola:** Alternativas (A), (B), (C) e (E) falam sobre meninos jogando bola.<br />- **Viol falta de rigor:** Alternativa (D) menciona a falta de rigor contra a violência.<br />- **Observações de crianças:** Alternativas (A) e (B) falam sobre observações de crianças.<br />- **Interrupção das partidas de futebol:** Alternativa (C) menciona a interrupção das partidas de futebol.<br />- **Mulher rabugenta:** Alternativa (E) menciona a mulher rabugenta.<br /><br />### Conclusão:<br /><br />A partir dessas pistas, podemos ver que o texto descreve a vida cotidiana em Ipanema, focando nas atividades dos meninos que jogam bola nas ruas e na falta de rigor contra a violência. As alternativas fornecidas são fragmentos que se encaixam nesse contexto, permitindo estabelecer uma relação lógica entre o enunciado e as alternativas.