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Física
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SETURIA 5. Leia o trecho a seguir e identifique as grandezas fisicas citadas no texto e as classifique em escalar ou vetorial. Para uma atividade escolar Julia necessitava escolher objetos para fazer algumas mediç6es e, assim, praticar o uso de unidades de medida. Ela utilizou as 3 horas livres no período da tarde para reunir alguns objetos em casa. Notou que sua bola preferida tinha uma massa igual a 400 g, e para levantd-la era necessária uma força mínima de 4 N Um líquido colorido, do seu jogo kit de química, tinha densidade 0,2g/cm^3 e era capaz de manter um objeto com massa 0,2 kg flu- tuando, ou seja, sem que tal objeto adentrasse o líquido. Ao final ela observou que somente 10% dos objetos seleciona- dos tinham massa maior que a da bola. __ 6. Na brincadeira cabo de guerra cada equipe puxa um lado da corda e a vencedora é aquela que deslocar a corda a uma distância maior. Considere que por algum tempo a cena retratada acima não mudou, apesar de os dois times aplicarem força, puxando a corda. Considerando a força resultante da brincadeira como poderíamos explicar essa cena?

Pergunta

SETURIA
5. Leia o trecho a seguir e identifique as grandezas fisicas citadas no texto e as classifique em escalar ou vetorial.
Para uma atividade escolar Julia necessitava escolher objetos para fazer algumas mediç6es e, assim, praticar o uso de
unidades de medida. Ela utilizou as 3 horas livres no período da tarde para reunir alguns objetos em casa. Notou que
sua bola preferida tinha uma massa igual a 400 g, e para levantd-la era necessária uma força mínima de 4 N Um líquido
colorido, do seu jogo kit de química, tinha densidade 0,2g/cm^3 e era capaz de manter um objeto com massa 0,2 kg flu-
tuando, ou seja, sem que tal objeto adentrasse o líquido. Ao final ela observou que somente 10%  dos objetos seleciona-
dos tinham massa maior que a da bola.
__
6. Na brincadeira cabo de guerra cada equipe puxa um lado da corda e a vencedora é aquela que deslocar a corda a uma
distância maior.
Considere que por algum tempo a cena retratada acima não mudou, apesar de os dois times aplicarem força, puxando
a corda. Considerando a força resultante da brincadeira como poderíamos explicar essa cena?

SETURIA 5. Leia o trecho a seguir e identifique as grandezas fisicas citadas no texto e as classifique em escalar ou vetorial. Para uma atividade escolar Julia necessitava escolher objetos para fazer algumas mediç6es e, assim, praticar o uso de unidades de medida. Ela utilizou as 3 horas livres no período da tarde para reunir alguns objetos em casa. Notou que sua bola preferida tinha uma massa igual a 400 g, e para levantd-la era necessária uma força mínima de 4 N Um líquido colorido, do seu jogo kit de química, tinha densidade 0,2g/cm^3 e era capaz de manter um objeto com massa 0,2 kg flu- tuando, ou seja, sem que tal objeto adentrasse o líquido. Ao final ela observou que somente 10% dos objetos seleciona- dos tinham massa maior que a da bola. __ 6. Na brincadeira cabo de guerra cada equipe puxa um lado da corda e a vencedora é aquela que deslocar a corda a uma distância maior. Considere que por algum tempo a cena retratada acima não mudou, apesar de os dois times aplicarem força, puxando a corda. Considerando a força resultante da brincadeira como poderíamos explicar essa cena?

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PatríciaProfissional · Tutor por 6 anos

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5. Grandezas físicas citadas no texto:<br />- Massa da bola preferida de Julia: 400 g<br />- Força mínima necessária para levantar a bola: 4 N<br />- Densidade do líquido colorido: 0,2 g/cm³<br />- Massa do objeto capaz de flutuar no líquido: 0,2 kg<br /><br />Classificação das grandezas físicas:<br />- Massa da bola preferida de Julia: Escalar<br />- Força mínima necessária para levantar a bola: Escalar<br />- Densidade do líquido colorido: Escalar<br />- Massa do objeto capaz de flutuar no líquido: Escalar<br /><br />6. Na brincadeira cabo de guerra, a força resultante é a soma vetorial das forças aplicadas por cada equipe. Como ambas as equipes estão aplicando forças na mesma direção (puxando a corda), a força resultante será maior para a equipe que está aplicando mais força. Portanto, a equipe que deslocar a corda a uma distância maior será a vencedora.
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