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Texto 2 - Fábula vento e o sol Oventoeo sol estavam disputando qual dos dois era o mais forte De repente, viram um viajante que vinha caminhando. - Sei como decidir nosso caso. Aquele que conseguir fazer o viajante tirar o casaco será o mais forte. Vocé começa - propôs o sol, retirando-se para trás de uma nuvem. vento começou a soprar com toda força. Quanto mais soprava, mais o homem ajustava o casaco ao corpo. Desconsolado, o vento se retirou. sol saiu de seu esconderijo e brilhou com todo seu esplendor sobre o homem, que logo sentiu calor e despiu o paletó. Fonte ESOPO.0 vento e o sol.Disponivel em: http://www.dominiopulica gow bridownloaditentorme001614,0011 Acess em: 13 jan. 2023 Item 1. A linguagem predominante no texto é? (A) Variedade da linguagem -padrão. (B) Variedade da linguagem arcaica. (C) Variedade da linguagem regional. (b) Variedade da linguagem coloquial. Hora de praticar a produção textual! Estudante, chegou a hora de você criar o próprio texto, considerando o contexto de circulação dele e empre avaiação lingulstica adequada. Siga as orientações: Redjja uma mensagem-texto para ser compartilhada com seus colegas, com a mediação do professor, em sala de aula, em leitura colaborativa A mensagem deverá ser redigida somente no caderno de anotações, individualmente. square Pense neste assunto relevante causas e consequências do uso inadequado do celular na escola.

Pergunta

Texto 2 - Fábula
vento e o sol
Oventoeo sol estavam disputando qual dos dois era o mais forte De repente, viram um viajante que vinha
caminhando.
- Sei como decidir nosso caso. Aquele que conseguir fazer o viajante tirar o casaco será o mais forte.
Vocé começa - propôs o sol, retirando-se para trás de uma nuvem.
vento começou a soprar com toda força. Quanto mais soprava, mais o homem ajustava o casaco ao
corpo. Desconsolado, o vento se retirou.
sol saiu de seu esconderijo e brilhou com todo seu esplendor sobre o homem, que logo sentiu calor e
despiu o paletó.
Fonte ESOPO.0 vento e o sol.Disponivel em: http://www.dominiopulica gow bridownloaditentorme001614,0011 Acess em: 13 jan. 2023
Item 1. A linguagem predominante no texto é?
(A) Variedade da linguagem -padrão.
(B) Variedade da linguagem arcaica.
(C) Variedade da linguagem regional.
(b) Variedade da linguagem coloquial.
Hora de praticar a produção textual!
Estudante, chegou a hora de você criar o próprio texto, considerando o contexto de circulação dele e empre
avaiação lingulstica adequada. Siga as orientações:
Redjja uma mensagem-texto para ser compartilhada com seus colegas, com a mediação do
professor, em sala de aula, em leitura colaborativa A mensagem deverá ser redigida somente no
caderno de anotações, individualmente.
square 
Pense neste assunto relevante causas e consequências do uso inadequado do celular na escola.

Texto 2 - Fábula vento e o sol Oventoeo sol estavam disputando qual dos dois era o mais forte De repente, viram um viajante que vinha caminhando. - Sei como decidir nosso caso. Aquele que conseguir fazer o viajante tirar o casaco será o mais forte. Vocé começa - propôs o sol, retirando-se para trás de uma nuvem. vento começou a soprar com toda força. Quanto mais soprava, mais o homem ajustava o casaco ao corpo. Desconsolado, o vento se retirou. sol saiu de seu esconderijo e brilhou com todo seu esplendor sobre o homem, que logo sentiu calor e despiu o paletó. Fonte ESOPO.0 vento e o sol.Disponivel em: http://www.dominiopulica gow bridownloaditentorme001614,0011 Acess em: 13 jan. 2023 Item 1. A linguagem predominante no texto é? (A) Variedade da linguagem -padrão. (B) Variedade da linguagem arcaica. (C) Variedade da linguagem regional. (b) Variedade da linguagem coloquial. Hora de praticar a produção textual! Estudante, chegou a hora de você criar o próprio texto, considerando o contexto de circulação dele e empre avaiação lingulstica adequada. Siga as orientações: Redjja uma mensagem-texto para ser compartilhada com seus colegas, com a mediação do professor, em sala de aula, em leitura colaborativa A mensagem deverá ser redigida somente no caderno de anotações, individualmente. square Pense neste assunto relevante causas e consequências do uso inadequado do celular na escola.

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HugoMestre · Tutor por 5 anos

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linguagem predominante no (B) Variedade da linguagem arcaica.
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