D) oposição 08. Leia o texto abaixo. No trecho "... mas não aprofunda o conhecimento dos fatos." (l.22- 23) , a palavra "mas''expressa ideia de: Jovens trocam livros por "leitura digital" No bolso do jeans.um celular. Na escrivaninha do quarto, um laptop [...] Tudo ao redor dos jovens de hoje oferece conexão 24 horas por dia nas mais diversas redes sociais. Como deixar de lado todas as infinitas possibilidade:que o mundo digital oferece e se dedicar à leitura de um livro, com suas centenas de páginas, cheias de palavras [ldots ] exigindo concentração para serem decifiradas? Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) divulgados nesta semana afirmam que a leitura não está entre as prioridades dos jovens de 15 anos. [ldots ]46% dos estudantes afirmam que leem apenas para obter as informações de que precisam; [...] Apenas um terço disse que a leitura é um dos hobbies favoritos. 10 Apesar dos dados do Pisa, especialistas em educação e tecnologia discordam da ideia de que o jovem de hoje lê menos Muito pelo contrário: afirmam que os adolescentes nunca leram tanto. A diferença é que, agora, não são só os livros que são "lidos", mas videos, sites, SMS, e-mails e uma gama imensa de informações. "O adolescente lê e escreve muito, comunica-se muito mais por escrito. As gerações anteriores liam só os livros da escola. Os jovens de hoje não:estão sempre se informando dentro dessa vida social digitalizada", diz Rosa Maria Farah, [...]da PUC-SP. [...] Para os educadores, a falta de interesse pela leitura formal pode levar à perda da habilidade de se concentrat quando necessário. "O jovem não consegue mais ler um texto inteiro. [-J), explica Teresa Ferreir, psicopedagoga da Unifesp. [..] Ainda é cedo para afirmar o quanto isso pode ser prejudicial no future Mas os especialistas alertam: ler apenas o essencial e aquilo que interessa pode levar à perda da aptidão para analisar situações com mais profundidade. jovem sabe de tudo o que acontece, mas nào aprofunda o conhecimento dos fatos", destaca a psicóloga Dora Sampaio Góes [...]. MANDELLI, Mariana. Disponvel em <http://www.estadao.com brinoticiasigeral(pvens-bocam-htros-po-elet tra-digital-imp-652713> Acosso em: 5 mar.2015. "Adaptado para firs didation. Fragments. (POSO2BBHB, SUP) A) conclusão. B) consequência. C) finalidade. 5 pontos