PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA As Práticas Corporais de Aventura (PCA) estão relacionadas com o ser humano desde a Antiguidade, quando eram necessárias práticas de caça, pesca, escaladas em árvores e montanhas, travessia de rios, mares e lagoas com objetivos de sobrevivência e exploração. Se caracterizam por explorar as incertezas que o ambiente físico cria para o praticante; geração da vertigem; risco controlado. Podem ser diferenciadas com base no ambiente de que necessitam para serem realizadas: na natureza e urbanas. Estas exploram paisagem de cimento e as primeiras ambientes naturais/em contato com a natureza. Explora experimentações corporais em ambientes desafiadores (da natureza ao urbano) em que pessoas e grupos agem de modo a criar espaços que necessitam dialogar e respeitar esses ambientes. Essas práticas na Educação Física escolar: - Ampliam o repertório motor e as expressões subjetivas de seus praticantes; - Podem promover condições para melhoria e manutenção do meio ambiente; - Promovem o desenvolvimento físico e emocional dos praticantes Nomenclaturas utilizadas: Esportes de aventura; Esportes ecológicos; Esportes radicais; Esportes de ação; Esportes californianos; Atividades de aventura; Esportes extremos; Treinamentos experienciais; Práticas corporais de aventura; Esportes selvagens; Experiências ao ar livre. ATIVIDADES 1. Com tudo que vimos sobre práticas corporais de aventura, escreva como você entende a importância dessa vivência na escola. R: 2. Escreva um breve relato explicando em que essa prática poderia beneficiar sua escola ou seu bairro.