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(SAEMS) Leia o texto a seguir As formigas d. Fol a coisa mais' bacana a primeira vez que as formigas conversaram com ele. Foi a que escapuliu de procissão que conversou:ele estava olhando pǎra ver aonde que ela la e aí ela falou para ele não contar para padre que ela tinha escapulido - o padre ele já tinha visto que era o formigão da frenté, o maior de todos, andando posudo. Isso aconteceu numa manhã de multa chuva em que ele ficara no quentinho das cobertas com preguiça de se levantar; virado para o outro canto , observando as formigas descendo em fila ha parède. Tinha um rachado ali perto por causa da chuva, era de lá que elas salam , a casa delas. Toda manhã aquela chuva sem parar pingando na lata velhá lá fora no jardim, barulhinho gostoso que ele ficava ouvindo enrolado no cobertor olhando as formigas'e conversando com elas, o quarto melo escuro, tudo escuro de chuva. A conversa ficava - interessante quando ele lembrava de perguntar uma porção de coisas e elas também perguntavam pra ele. (Conversavam baixinho para os outros não escutarem.) () Uma tarde entrou no quarto e viu a mancha de cimento novo na parede brutal, incompreensível. - Pra que que o senhor fez isso? Pra que o senhor fez assim com minhas formigas? pai não entendia e o menino chorando, chorando. VILELA, Luiz. Contos da infancia e da adolescêncla .2. ed. São-Paulo: Ática , 2002. Fragmento. No texto, a repetição CI...] chorando, chorando , sugere

Pergunta

(SAEMS) Leia o texto a seguir
As formigas
d. Fol a coisa mais' bacana a primeira vez que as
formigas conversaram com ele. Foi a que escapuliu de
procissão que conversou:ele estava olhando pǎra ver
aonde que ela la e aí ela falou para ele não contar para
padre que ela tinha escapulido - o padre ele já tinha
visto que era o formigão da frenté, o maior de todos,
andando posudo.
Isso aconteceu numa manhã de multa chuva em
que ele ficara no quentinho das cobertas com preguiça
de se levantar; virado para o outro canto , observando as
formigas descendo em fila ha parède. Tinha um rachado
ali perto por causa da chuva, era de lá que elas salam , a
casa delas.
Toda manhã aquela chuva sem parar pingando
na lata velhá lá fora no jardim, barulhinho gostoso que
ele ficava ouvindo enrolado no cobertor olhando as
formigas'e conversando com elas, o quarto melo escuro,
tudo escuro de chuva.
A conversa ficava - interessante quando ele
lembrava de perguntar uma porção de coisas e elas
também perguntavam pra ele. (Conversavam baixinho
para os outros não escutarem.)
()
Uma tarde entrou no quarto e viu a mancha de
cimento novo na parede brutal, incompreensível.
- Pra que que o senhor fez isso? Pra que o senhor
fez assim com minhas formigas?
pai não entendia e o menino chorando,
chorando.
VILELA, Luiz. Contos da infancia e da adolescêncla .2. ed. São-Paulo: Ática , 2002.
Fragmento.
No texto, a repetição CI...] chorando, chorando , sugere

(SAEMS) Leia o texto a seguir As formigas d. Fol a coisa mais' bacana a primeira vez que as formigas conversaram com ele. Foi a que escapuliu de procissão que conversou:ele estava olhando pǎra ver aonde que ela la e aí ela falou para ele não contar para padre que ela tinha escapulido - o padre ele já tinha visto que era o formigão da frenté, o maior de todos, andando posudo. Isso aconteceu numa manhã de multa chuva em que ele ficara no quentinho das cobertas com preguiça de se levantar; virado para o outro canto , observando as formigas descendo em fila ha parède. Tinha um rachado ali perto por causa da chuva, era de lá que elas salam , a casa delas. Toda manhã aquela chuva sem parar pingando na lata velhá lá fora no jardim, barulhinho gostoso que ele ficava ouvindo enrolado no cobertor olhando as formigas'e conversando com elas, o quarto melo escuro, tudo escuro de chuva. A conversa ficava - interessante quando ele lembrava de perguntar uma porção de coisas e elas também perguntavam pra ele. (Conversavam baixinho para os outros não escutarem.) () Uma tarde entrou no quarto e viu a mancha de cimento novo na parede brutal, incompreensível. - Pra que que o senhor fez isso? Pra que o senhor fez assim com minhas formigas? pai não entendia e o menino chorando, chorando. VILELA, Luiz. Contos da infancia e da adolescêncla .2. ed. São-Paulo: Ática , 2002. Fragmento. No texto, a repetição CI...] chorando, chorando , sugere

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DenilsonElite · Tutor por 8 anos

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No texto, a repetição "chorando, chorando" sugere uma sensibilidade e uma emoção intensa do personagem diante da situação descrita. A repetição enfatiza a reação emocional do menino, que está chorando devido à mancha de cimento na parede que afetou suas formigas. A repetição também pode indicar uma sensibilidade maior em relação às formigas, o que pode ser interpretado como uma metáfora para a sensibilidade e a fragilidade da infância.
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