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4) Complete aslacunas eassinale a alternativa correta. Aletura éuma atividade __ umavezqueo letoretestose comunicam cabendo ao letoro papel demudar, acrescentar, distorce e concordar.Assim, percebe-se que ler implica um ato de __ eformaça, issa significa desenvolves posturas __ formar opinibes eperceber arealidade sodal. Selecione uma alternativa: a) verbal, prientaçdo, analbas. b) dalogoa, informaçáo, otics C) escrita, informaç20, refleairs. d) verbal, orientação, crticas. e) dalógica, onentação, reflexivas.

Pergunta

4)
Complete aslacunas eassinale a alternativa correta. Aletura éuma atividade __ umavezqueo letoretestose comunicam cabendo ao letoro papel
demudar, acrescentar, distorce e concordar.Assim, percebe-se que ler implica um ato de __ eformaça, issa significa desenvolves posturas __
formar opinibes eperceber arealidade sodal.
Selecione uma alternativa:
a) verbal, prientaçdo, analbas.
b) dalogoa, informaçáo, otics
C) escrita, informaç20, refleairs.
d) verbal, orientação, crticas.
e) dalógica, onentação, reflexivas.

4) Complete aslacunas eassinale a alternativa correta. Aletura éuma atividade __ umavezqueo letoretestose comunicam cabendo ao letoro papel demudar, acrescentar, distorce e concordar.Assim, percebe-se que ler implica um ato de __ eformaça, issa significa desenvolves posturas __ formar opinibes eperceber arealidade sodal. Selecione uma alternativa: a) verbal, prientaçdo, analbas. b) dalogoa, informaçáo, otics C) escrita, informaç20, refleairs. d) verbal, orientação, crticas. e) dalógica, onentação, reflexivas.

Solução

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WillianElite · Tutor por 8 anos

Responder

atividade de ler é uma atividade verbal, onde o leitor interpreta e testes comunicam, cabendo ao leitor o papel de mudar, acrescentar, distorcer e concordar. Assim, percebe-se que ler implica um ato de diálogo e formaça, isso significa desenvolver posturas reflexivas para formar opiniões e perceber a realidade social.<br /><br />Selecione uma alternativa:<br />a) verbal, apresentação, análise.<br />b) diálogo, informação, ótica.<br />c) escrita, informação, reflexos.<br />d) verbal, orientação, críticas.<br />e) diálogo, orientação, reflexivas.
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