2. Releia a primeira fala de Helga. a) O que ela diz é um ponto de vista somente dela ou tambem de outras pessoas? b) Que recursos linguisticos empregados na fala evidenciam essa conclusão? 3. Relela a oração do primeiro quadrinho. a) Como pode ser classificado o sujeito dessa oração? b) Que efeito de sentido o uso desse sujeito traz ao que é dito por Helga?

2. Releia a primeira fala de Helga.<br />a) O que ela diz é um ponto de vista somente dela ou também de outras pessoas?<br />b) Que recursos linguísticos empregados na fala evidenciam essa conclusão?<br /><br />Resposta:<br />a) A fala de Helga expressa um ponto de vista somente dela. Ela está compartilhando suas próprias opiniões e sentimentos pessoais.<br /><br />b) Os recursos linguísticos que evidenciam essa conclusão são a primeira pessoa do singular na conjugação verbal ("estou") e o uso de pronomes pessoais como "meu" e "minha", indicando que a fala está centrada na experiência subjetiva de Helga.<br /><br />3. Releia a oração do primeiro quadrinho.<br />a) Como pode ser classificado o sujeito dessa oração?<br />b) Que efeito de sentido o uso desse sujeito traz ao que é dito por Helga?<br /><br />Resposta:<br />a) O sujeito dessa oração pode ser classificado como uma oração subordinada substantiva objetiva direta. A oração "que está chorando" funciona como um complemento direto da ação verbal "vê".<br /><br />b) O uso desse sujeito traz um efeito de sentido de imediatismo e proximidade emocional. Ao usar uma oração subordinada substantiva objetiva direta, Helga cria uma relação mais direta e imediata entre o verbo "vê" e o objeto direto "que está chorando", o que intensifica a sensação de proximidade e urgência na situação descrita.