Diante da constante transformação social e da necessidade de atualização do ensino, a educação contemporânea busca desenvolver no estudante a capacidade de autogerenciar seu processo de formação. Nesse contexto os projetos de trabalho surgem como uma metodologia ativa que aliada as tecnologias moveis pode potencializar o processo de ensino e aprendizagem no ensino superior Considerando as etapas de desenvolvimento de um projeto de trabalho, como planejamento, escolha do tema, problematização, pesquisa sistematização e produção divulgação e avaliação, quais das seguintes afirmativas compreende aquela que melhor representa a relação entre a problematização e a atuação dos discentes no processo de aprendizagem: Alternativas A) Na etapa de e fundamental que os discentes assumam uma postura passiva, limitando-se a absorver as experiencias e pelo educador. B) A problematizaçáoé uma etapa onde os discentes devem se manter distantes das discussóes aguardando as instruçbes do professor para iniciar qualquer tipo de pesquisa ou produção C) A problematização deve ser conduzida exclusivamente pelo professor, que expressará suas crençase conhecimentos mantendo os discentes como receptores passivos da informação D) A problumatização tem como objetivo desafiar os discentes a serem sujeitos ativos de sua aprendizagem aproveitando suas experiencias socials para discuti aspectos da realidade e confrontar diferentes visôes de mundo. E) Durante a problemat lizaçdo o papel dos discentes e caracterizado apenas por ouvir as idelas do professor, sem que exista a necessidade de interaçáo ou troca de expenencias como grupo