Para uma formação docente de qualidade, é necessário que a Didática: Tenha como objetivo estar pronta e organizada, para que haja uma ação sistemática em relação ao processo de ensino-aprendizagem. Estimule a formação crítica do docente em formação, para que haja análise da realidade no processo ensino-aprendizagem.  Proporcione a tomada de consciência para uma prática que esteja desarticulada com a teoria.  Desenvolva uma ação repetitiva, pois a insistência leva ao sucesso das práticas.  Tornar o educador um profissional que restrinja suas novas ideias e pensamentos reflexivos, dando vez às orientações e direcionamentos institucionais. ​

resposta final é: A didática precisa estar sempre aberta para revisão e atualização de seus conceitos e técnicas, estimulando a formação crítica do docente em formação. Portanto, é essencial que o professor articule a teoria com a prática de forma coerente e significativa. Além disso, a ação repetitiva não garantirá necessariamente o sucesso da aprendizagem, uma vez que é importante criar uma experiência de aprendizagem envolvente para os alunos. Por último, em vez de apenas seguir as orientações e direcionamentos institucionais, o educador precisa ser autônomo e refletir sobre suas próprias práticas pedagógicas. Essa análise crítica e reflexão é crucial para a formação docente de qualidade.