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3 Monte em seu caderno um quadro sobre o Renascimento europeu.Na primeira coluna, copie as perguntas a seguir; na segunda coluna , responda-as. a) O que foi? b) Quando começou? c) Quem financiava os artistas e cientistas? d) Com que objetivo eles financiavam os cientistas? As afirmações a seguir descrevem características do Renascimento . Leia-as com atenção. 1. O ser humano no centro do universo. II. Inspiração nas obras dos gregos e romanos da Antiguidade. III. O tempo pertence ao ser humano e , por isso, este deve usá-lo para experimentar , conhecer e aperfeiçoar. IV.O ser humano é capaz de tudo desde que tenha capacidade individual e talento. As afirmações tratam respectivamente , do(a): a)antropocentrismo - valorização do passado greco-romano -individualismo - nova visão do tempo; b)individualismo - valorização do passado greco-romano - nova visão do tempo -antropocentrismo; C)antropocentrismo - valorização do passado greco-romano - nova visão do tempo -individualismo; d)individualismo - valorização do passado greco-romano antropocentrismo - nova visão do tempo.

Pergunta

3 Monte em seu caderno um quadro sobre o Renascimento europeu.Na primeira
coluna, copie as perguntas a seguir; na segunda coluna , responda-as.
a) O que foi?
b) Quando começou?
c) Quem financiava os artistas e cientistas?
d) Com que objetivo eles financiavam os cientistas?
As afirmações a seguir descrevem características do Renascimento . Leia-as com atenção.
1. O ser humano no centro do universo.
II. Inspiração nas obras dos gregos e romanos da Antiguidade.
III. O tempo pertence ao ser humano e , por isso, este deve usá-lo para experimentar , conhecer
e aperfeiçoar.
IV.O ser humano é capaz de tudo desde que tenha capacidade individual e talento.
As afirmações tratam respectivamente , do(a):
a)antropocentrismo - valorização do passado greco-romano -individualismo - nova visão do tempo;
b)individualismo - valorização do passado greco-romano - nova visão do tempo -antropocentrismo;
C)antropocentrismo - valorização do passado greco-romano - nova visão do tempo -individualismo;
d)individualismo - valorização do passado greco-romano antropocentrismo - nova visão do tempo.

3 Monte em seu caderno um quadro sobre o Renascimento europeu.Na primeira coluna, copie as perguntas a seguir; na segunda coluna , responda-as. a) O que foi? b) Quando começou? c) Quem financiava os artistas e cientistas? d) Com que objetivo eles financiavam os cientistas? As afirmações a seguir descrevem características do Renascimento . Leia-as com atenção. 1. O ser humano no centro do universo. II. Inspiração nas obras dos gregos e romanos da Antiguidade. III. O tempo pertence ao ser humano e , por isso, este deve usá-lo para experimentar , conhecer e aperfeiçoar. IV.O ser humano é capaz de tudo desde que tenha capacidade individual e talento. As afirmações tratam respectivamente , do(a): a)antropocentrismo - valorização do passado greco-romano -individualismo - nova visão do tempo; b)individualismo - valorização do passado greco-romano - nova visão do tempo -antropocentrismo; C)antropocentrismo - valorização do passado greco-romano - nova visão do tempo -individualismo; d)individualismo - valorização do passado greco-romano antropocentrismo - nova visão do tempo.

Solução

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FabioVeterano · Tutor por 9 anos

Responder

1. O que foi?<br /> - O Renascimento europeu foi um período de grande desenvolvimento cultural, artístico e científico que ocorreu na Europa entre os séculos XIV e XVI.<br /><br />2. Quando começou?<br /> - O Renascimento começou no final do século XIV e se estendeu até o início do século XVII.<br /><br />3. Quem financiava os artistas e cientistas?<br /> - Os patrocinadores do Renascimento eram principalmente a nobreza, a Igreja Católica e ricos mercadores.<br /><br />4. Com que objetivo eles financiavam os cientistas?<br /> - Eles financiavam os cientistas com o objetivo de promover o conhecimento, a ciência e as artes, contribuindo assim para o avanço da cultura e da civilização.<br /><br />As afirmações tratam respectivamente do:<br />C) antropocentrismo - valorização do passado greco-romano - nova visão do tempo - individualismo.
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