A abordagem das Diretrizes Curriculares Nacionais deixa claro que a Educação Básica é um direito assegurado pela Constituição Federal de 1988 e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Verifica-se, também, que a Educação e a formação escolar têm por objetivo formar os cidadãos com direitos para a cidadania, acesso aos direitos políticos, sociais, civis e econômicos. O artigo 2º da Resolução CNE/CP 1/2002, anexa ao Parecer 09/2001, relata que a organização curricular da cada instituição observará orientações referentes à formação para a atividade docente e sobre a aprendizagem do aluno.Com relação à formação para o preparo docente e aprendizagem do aluno, avalie as afirmações a seguir: I. O artigo 2º relata que o docente deve ter o preparo para o ensino que vise à aprendizagem do aluno, o acolhimento e o trato da diversidade e o exercício de atividades de enriquecimento cultural. ​II. A aprendizagem do aluno deve priorizar questões que abrangem o conhecimento científico, pois questões específicas que abordam o tratamento da diversidade e do enriquecimento cultural são repelidas na formação docente. ​III. A formação dos professores deve ter uma perspectiva multicultural e pluricultural, porque a escola é um lugar de acolhimento das diversidades, de manifestações culturais partícipes da formação do aluno. IV. Com a inserção dos jovens no mundo digital, o professor deve estar preparado para o uso das tecnologias para o ensino dos “nativos digitais”. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: I, II e III, apenas. Alternativa 4: I, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.