Ao trabalhar histórias infantis - professor precisa organizar e planejar a sequênciz de atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula, uma vez que planejar significa escolher caminhos e estratégias para alcançar objetivos metas estabelecidas. A proposta apresentada em Produção de texto teorla e prática, no capitulo 2, aborda estratégias para ler ou contar narrativas infantis Escrever e reescrever textos sào atividades diferentes. Reescrever o texto significa: A Reproduzir/desenhar literalmente a narrativa original. B Copiar/desenhar nhar a parte que mais gostou. C Explicar/desenhar os acontecimentos da narrativa original. D Alterar/desenhar o título original da história. da narrativa lida nil nivida

resposta correta é a opção D: Alterar/desenhar o título original da história.<br /><br />Quando se fala sobre reescrever textos, está-se referindo a uma atividade em que o conteúdo original é alterado ou reformulado de alguma forma. Isso pode incluir mudanças na estrutura da história, na forma como os personagens são apresentados, na linguagem utilizada, entre outros aspectos. O objetivo é criar uma nova versão do texto original, mantendo a essência da narrativa, mas com uma abordagem diferente.<br /><br />Nesse caso específico, ao reescrever a história infantil, o professor está sendo incentivado a fazer alterações no título original da história. Isso pode ser feito de forma criativa, mantendo o mesmo enredo, mas com uma nova perspectiva ou abordagem. Essa atividade pode ajudar os alunos a desenvolverem habilidades de escrita criativa e a compreensão da estrutura de uma narrativa.