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Direito
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e adolescentes, tendo um papel fundamental na formação de jovens cidadãos. "E um dos principais ambientes em que se manifesta o bullying e por isso, deve ocupar papel central nessa discussão,trabalhando pela conscientização e prevenção dessa prática.", destaca o parlamentar. Disponivel em: https://www.alce gov.bd. Acesso em: 23 ago. 2019. 04. A noticia acima tem como finalidade: A) apresentar um panorama sobre o combate ao bullying no Brasil. B) esclarecer os leitores sobre as mudanças nas leis de combate ao bullying. C) informar aos leitores a opinião dos deputados sobre o combate ao bullying. D) defender a ideia de que a escola deve ser responsabilizada pelos casos de bullying. E) veicular os resultados da enquete realizada pela Assembleia Legislativa sobre o combate ao bullying. 05. Qual éo propósito comunicativo principal do texto em relação ao combate ao bullying nas escolas? 06. Como os dados da enquete apresentados no inicio do texto ajudam a reforçar o propósito comunicativo? 07. Qual é 0 impacto da visão do deputado Roberto Mesquita no propósito comunicativo do texto? Leia o texto a seguir e depois responda: 08. Qual dos trechos abaixo apresenta a informação principal da noticia Internautas defendem atuação preventiva no combate ao bullying? A) 'O bullying é uma realidade, e số as familias que têm problemas com seus filhos sabem da dimensão que isso gera". B) "Na avaliação do deputado Roberto Mesquita (Pros), a questão não passa por responsabilizar ninguém, nem escolas nem pais." C) "Jáo deputado Heitor Férrer (SD) pontua que a escola é uma importante parceira das familias na educação das crianças e adolescentes". D) "Enquanto 83,6% responderam afirmativamente (...), outros 16,4% avaliaram que esse tipo de acompanhamento deve ser feito apenas por pais e responsáveis". E) "A enquete do Portal da Assembleia Legislativa veiculada entre os dias 21 28 de maio questionou se os internautas achavam justa a nova lei de combate ao bullying". LEI N^circ 13.663 DE 14 DE MAIO DE 2018 Altera o art 12 da Lei no 9394, de 20 de dezembro de 1996. (...)Art. 1^circ 0 caput do art. 12 da Lei no 9.394 de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescido dos incisos IX e X: IX - promover de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência especialmente a intimidação sistemática X-estabelecer ações destinadas a promover cultura de paz nas escolas." Brasilia, 14 de maio de 2018 Disponivel em: http://www.in gov.br. Acesso em 24 ago. 2019 09. Qual éo propósito comunicativo principal do texto da Lei n^circ 13.663/2018em relação ao ambiente escolar? Q. Como os incisos IX e X inseridos no artigo 12 contribuem para o propósito comunicativo da lei?

Pergunta

e adolescentes, tendo um papel fundamental na formação de jovens cidadãos. "E um dos principais ambientes em que se
manifesta o bullying e por isso, deve ocupar papel central nessa discussão,trabalhando pela conscientização e prevenção
dessa prática.", destaca o parlamentar.
Disponivel em: https://www.alce gov.bd. Acesso em: 23 ago. 2019.
04. A noticia acima tem como finalidade:
A) apresentar um panorama sobre o combate ao bullying no Brasil.
B) esclarecer os leitores sobre as mudanças nas leis de combate ao bullying.
C) informar aos leitores a opinião dos deputados sobre o combate ao bullying.
D) defender a ideia de que a escola deve ser responsabilizada pelos casos de bullying.
E) veicular os resultados da enquete realizada pela Assembleia Legislativa sobre o combate ao bullying.
05. Qual éo propósito comunicativo principal do texto em relação ao combate ao bullying nas escolas?
06. Como os dados da enquete apresentados no inicio do texto ajudam a reforçar o propósito comunicativo?
07. Qual é 0 impacto da visão do deputado Roberto Mesquita no propósito comunicativo do texto?
Leia o texto a seguir e depois responda:
08. Qual dos trechos abaixo apresenta a informação principal da noticia Internautas defendem atuação preventiva
no combate ao bullying?
A) 'O bullying é uma realidade, e số as familias que têm problemas com seus filhos sabem da dimensão que isso gera".
B) "Na avaliação do deputado Roberto Mesquita (Pros), a questão não passa por responsabilizar ninguém, nem escolas
nem pais."
C) "Jáo deputado Heitor Férrer (SD) pontua que a escola é uma importante parceira das familias na educação das crianças
e adolescentes".
D) "Enquanto 83,6% 
responderam afirmativamente (...), outros 16,4%  avaliaram que esse tipo de acompanhamento deve
ser feito apenas por pais e responsáveis".
E) "A enquete do Portal da Assembleia Legislativa veiculada entre os dias 21 28 de
maio questionou se os internautas achavam justa a nova lei de combate ao bullying".
LEI N^circ 13.663
DE 14 DE MAIO DE 2018
Altera o art 12 da Lei no 9394, de 20 de dezembro de 1996. (...)Art.
1^circ 0
caput do art. 12 da Lei no 9.394 de 20 de
dezembro de 1996, passa a vigorar acrescido dos incisos IX e X:
IX - promover de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência especialmente a
intimidação sistemática
X-estabelecer ações destinadas a promover cultura de paz nas escolas." Brasilia, 14 de maio de 2018
Disponivel em: http://www.in gov.br. Acesso em 24 ago. 2019
09. Qual éo propósito comunicativo principal do texto da Lei
n^circ 13.663/2018em
relação ao ambiente escolar?
Q. Como os incisos IX e X inseridos no artigo 12 contribuem para o propósito comunicativo da lei?

e adolescentes, tendo um papel fundamental na formação de jovens cidadãos. "E um dos principais ambientes em que se manifesta o bullying e por isso, deve ocupar papel central nessa discussão,trabalhando pela conscientização e prevenção dessa prática.", destaca o parlamentar. Disponivel em: https://www.alce gov.bd. Acesso em: 23 ago. 2019. 04. A noticia acima tem como finalidade: A) apresentar um panorama sobre o combate ao bullying no Brasil. B) esclarecer os leitores sobre as mudanças nas leis de combate ao bullying. C) informar aos leitores a opinião dos deputados sobre o combate ao bullying. D) defender a ideia de que a escola deve ser responsabilizada pelos casos de bullying. E) veicular os resultados da enquete realizada pela Assembleia Legislativa sobre o combate ao bullying. 05. Qual éo propósito comunicativo principal do texto em relação ao combate ao bullying nas escolas? 06. Como os dados da enquete apresentados no inicio do texto ajudam a reforçar o propósito comunicativo? 07. Qual é 0 impacto da visão do deputado Roberto Mesquita no propósito comunicativo do texto? Leia o texto a seguir e depois responda: 08. Qual dos trechos abaixo apresenta a informação principal da noticia Internautas defendem atuação preventiva no combate ao bullying? A) 'O bullying é uma realidade, e số as familias que têm problemas com seus filhos sabem da dimensão que isso gera". B) "Na avaliação do deputado Roberto Mesquita (Pros), a questão não passa por responsabilizar ninguém, nem escolas nem pais." C) "Jáo deputado Heitor Férrer (SD) pontua que a escola é uma importante parceira das familias na educação das crianças e adolescentes". D) "Enquanto 83,6% responderam afirmativamente (...), outros 16,4% avaliaram que esse tipo de acompanhamento deve ser feito apenas por pais e responsáveis". E) "A enquete do Portal da Assembleia Legislativa veiculada entre os dias 21 28 de maio questionou se os internautas achavam justa a nova lei de combate ao bullying". LEI N^circ 13.663 DE 14 DE MAIO DE 2018 Altera o art 12 da Lei no 9394, de 20 de dezembro de 1996. (...)Art. 1^circ 0 caput do art. 12 da Lei no 9.394 de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescido dos incisos IX e X: IX - promover de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência especialmente a intimidação sistemática X-estabelecer ações destinadas a promover cultura de paz nas escolas." Brasilia, 14 de maio de 2018 Disponivel em: http://www.in gov.br. Acesso em 24 ago. 2019 09. Qual éo propósito comunicativo principal do texto da Lei n^circ 13.663/2018em relação ao ambiente escolar? Q. Como os incisos IX e X inseridos no artigo 12 contribuem para o propósito comunicativo da lei?

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BrunoVeterano · Tutor por 11 anos

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04. A notícia acima tem como finalidade:<br />C) informar aos leitores a opinião dos deputados sobre o combate ao bullying.<br /><br />05. O propósito comunicativo principal do texto em relação ao combate ao bullying nas escolas é informar e conscientizar sobre a importância da atuação da escola nessa discussão, destacando seu papel central na prevenção e conscientização sobre a prática do bullying.<br /><br />06. Os dados da enquete apresentados no início do texto ajudam a reforçar o propósito comunicativo ao fornecer uma base empírica para a discussão, mostrando que a escola é considerada uma das principais áreas onde o bullying se manifesta e, portanto, deve ocupar um papel central na conscientização e prevenção dessa prática.<br /><br />07. O impacto da visão do deputado Roberto Mesquita no propósito comunicativo do texto é reforçar a ideia de que a escola deve ser responsabilizada pelos casos de bullying, contribuindo para a conscientização e prevenção dessa prática.<br /><br />08. A informação principal da notícia "Internautas defendem atuação preventiva no combate ao bullying" é apresentada no trecho:<br />E) "A enquete do Portal da Assembleia Legislativa veiculada entre os dias 21 e 28 de maio questionou se os internautas achavam justa a nova lei de combate ao bullying".<br /><br />09. O propósito comunicativo principal do texto da Lei nº 13.663/2018 em relação ao ambiente escolar é promover medidas de conscientização, prevenção e combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática, e estabelecer ações destinadas a promover uma cultura de paz nas escolas.<br /><br />10. Os incisos IX e X inseridos no artigo 12 contribuem para o propósito comunicativo da lei ao estabelecerem a necessidade de promover medidas de conscientização, prevenção e combate à violência, especialmente a intimidação sistemática, e de estabelecer ações destinadas a promover uma cultura de paz nas escolas. Esses incisos reforçam o propósito da lei de promover um ambiente seguro e saudável para os alunos, contribuindo para a conscientização e prevenção da violência escolar.
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