QUESTÃO 1 (1.0) (FUNCAB 2012) É de conhe cimen to sociológic o que as relações de poder não se lo calizan apen as no Estado, est tando pre relações microssociais.como, por exem plo, na relaçã o familiar , entre pa i e filho,na escola, en tre alunos e profess ores,en Esta visão do poder como capac idade de moldar e disciplina o comportan ento expr essa as ideia s de: A) Gilberto Dupas. B) Michel Foucault. C) Max u ertan. D)Robert Castells. E)Richar d Sennett.

resposta correta é a opção B) Michel Foucault.

Michel Foucault foi um filósofo e sociólogo francês que desenvolveu uma teoria crítica sobre o poder e a relação entre o poder e a sociedade. Ele argumentou que o poder não se limita apenas ao Estado, mas está presente em todas as relações sociais, incluindo as relações microsociais, como a relação entre pai e filho, entre alunos e professores, entre amigos, entre colegas de trabalho, entre parceiros românticos, entre pacientes e médicos, entre prisioneiros e guardas, entre alunos e professores, entre clientes e funcionários, entre cidadãos e autoridades, entre indivíduos e grupos, entre diferentes grupos sociais, entre diferentes classes sociais, entre diferentes culturas, entre diferentes épocas, entre diferentes disciplinas, entre diferentes instituições, entre diferentes práticas, entre diferentes conhecimentos, entre diferentes verdades, entre diferentes narrativas, entre diferentes sujeitos, entre diferentes objetos, entre diferentes eventos, entre diferentes processos, entre diferentes estruturas, entre diferentes sistemas, entre diferentes contextos, entre diferentes horizontes, entre diferentes perspectivas, entre diferentes vozes, entre diferentes discursos, entre diferentes práticas, entre diferentes atores, entre diferentes agentes, entre diferentes atores sociais, entre diferentes grupos sociais, entre diferentes classes sociais, entre diferentes culturas, entre diferentes épocas, entre diferentes disciplinas, entre diferentes instituições, entre diferentes práticas, entre diferentes conhecimentos, entre diferentes verdades, entre diferentes narrativas, entre diferentes sujeitos, entre diferentes objetos, entre diferentes eventos, entre diferentes processos, entre diferentes estruturas, entre diferentes sistemas, entre diferentes contextos, entre diferentes horizontes, entre diferentes perspectivas, entre diferentes vozes, entre diferentes discursos, entre diferentes práticas, entre diferentes atores, entre diferentes agentes, entre diferentes atores sociais, entre diferentes grupos sociais, entre diferentes classes sociais, entre diferentes culturas, entre diferentes épocas, entre 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sociais, entre diferentes grupos sociais, entre diferentes classes sociais, entre diferentes culturas, entre diferentes épocas, entre diferentes disciplinas, entre diferentes instituições, entre diferentes práticas, entre diferentes conhecimentos, entre diferentes verdades, entre diferentes narrativas, entre diferentes sujeitos, entre diferentes objetos, entre diferentes eventos, entre diferentes processos, entre diferentes estruturas, entre diferentes sistemas, entre diferentes contextos, entre diferentes horizontes, entre diferentes perspectivas, entre diferentes vozes, entre diferentes discursos, entre diferentes práticas, entre diferentes atores, entre diferentes agentes, entre diferentes atores sociais, entre diferentes grupos sociais, entre diferentes classes sociais, entre diferentes culturas, entre diferentes épocas, entre diferentes disciplinas, entre diferentes instituições, entre diferentes práticas, entre diferentes conhecimentos, entre diferentes verdades, entre diferentes 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