A gestão de informação possúi algumas etapas, são elas,exceto: Identificação das fontes; captura de dados, transformando-os em informação, đistribuição e uso da informação. Classificação de dados, processament dos dados Armazenamento da informação e retroalimentação. Gestão e sistema de informação computador torna-se um instrumento de mediação, desde que: Todos os projetos envolvidos nesta área, façam parte do projeto politico pedagógico da escola além de abarcas situações diárias Seja vista apenas como mais uma ǎrea de estudo, e não como uma tecnologia que ofereça transformação pessoal, que favoreça a formação tecnológica necessária para o futuro profissional. Possibilite estabelecer novas relaçóes para a construção do conhecimento e novas formas de atividade mental Sua natureza de instrumento normativo geral, seja apenas determinante em princípios e diretrizes de organização dos sistemas e não nas instituições de ensino

gestão de informação possui algumas etapas, são elas, exceto:<br /><br />- Gestão e sistema de informação<br /><br />- Classificação de dados, processamento dos dados<br /><br />- Armazenamento da informação e retroalimentação.<br /><br />- Identificação das fontes; captura de dados, transformando-os em informação, distribuição e uso da informação.<br /><br />- Computador torna-se um instrumento de mediação, desde que:<br /><br />- Seja vista apenas como mais uma área de estudo, e não como uma tecnologia que ofereça transformação pessoal, que favoreça a formação tecnológica necessária para o futuro profissional.<br /><br />- Possibilite estabelecer novas relações para a construção do conhecimento e novas formas de atividade mental.<br /><br />- Sua natureza de instrumento normativo geral, seja apenas determinante em princípios e diretrizes de organização dos sistemas e não nas instituições de ensino.<br /><br />- Todos os projetos envolvidos nesta área, façam parte do projeto político-pedagógico da escola, além de abranger situações diárias.