Durante a disciplina Projeto Comunitário, em 2011, destacou-se o projeto Confecçóes de Bonecas de Pano. Foi um projeto bem marcante na história da disciplin na universidade pela proporção que tomou. Uma acadêmica propós uma oficina de confecção de bonecas de pano para os beneficiários de uma instituição soc parceira da PUCPR. Esta proposta aconteceu a partir da necessidade da instituição de ofertar para o público oficinas de geração de renda. A acadêmica que ha aprendido a fazer as bonecas com seus familiares decidiu passar em frente esse conhecimento c, devido ao sucesso da oficina.obtiveram alguns desdobramento 1. As mulheres que participaram da oficina puderam integrar a venda das bonecas a sua renda familiar. 2. Além da venda houve a confeccão de 150 bonecas para serem doadas as crianças atendidas pela instituição A partir da experiencia apresentada, analise as afirmativas relacionadas a projetos de intervenção social. 1. A académica contribuiu com o projeto, porém não estabeleceu contato e/ou vinculo com o público beneficiado com a ação solidária. II. A agente solidaria conheceu a necessidade local e utilizou seus conhecimentos e habilidades para a concretização de uma intervenção social. III. A agente fez vinculo com o território e como a problemática era a falta de brinquedos para as crianças precisou desenvolver-se para aplicar a oficina solicitada IV. A agente solidária cria vinculo com o público envolvido, promove conhecimento, potencializando habilidades para o autodese nvolvimento do grupo. V. A ação interventiva da estudante foi doar 150 bonecas de pano para crianças atendidas pelas Instituição social.