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- Na abordagem teórica de Vygotsky (1978), deve-se levar em conta que o desenvolvimento da criança não pode ser compreendido somente por meio de um estudo do indivíduo, mas também deve-se examinar: (1.0) I. O mundo social externo no qual a atividade individual aconteceu. II.O contexto econômico em que a criança vive III. As condições econômicas da família da criança. . IV . As condições de moradia da criança V-O mundo interno criado pela própria criança.

Pergunta

- Na abordagem teórica de Vygotsky (1978), deve-se levar em conta que o desenvolvimento da criança não pode ser compreendido somente por meio de um estudo do indivíduo, mas também deve-se examinar: (1.0) I. O mundo social externo no qual a atividade individual aconteceu. II.O contexto econômico em que a criança vive III. As condições econômicas da família da criança. . IV . As condições de moradia da criança V-O mundo interno criado pela própria criança.

Solução

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XiomaraProfissional · Tutor por 6 anos

Responder

Responder: De acordo com a teoria de Vygotsky, o desenvolvimento da criança é fortemente influenciado pelo contexto social em que ela está inserida. Assim, é importante examinar não apenas o indivíduo em si, mas também o mundo social externo no qual a atividade individual ocorre. Isso inclui as interações e experiências que a criança tem com as pessoas ao seu redor. Portanto, a assertiva I é correta. <br><br>No entanto, embora a teoria de Vygotsky enfatize o papel do contexto social, ela não especifica diretamente a necessidade de se considerar o contexto econômico em que a criança vive, as condições econômicas da família da criança, ou as condições de moradia da criança como é explicitado nas assertivas II, III e IV - embora esses fatores possam eventualmente influenciar o contexto social em que a criança está inserida.<br><br>Quanto a assertiva V, Vygotsky também destaca a importância do mundo interno que a criança cria, sendo fundamental para o seu desenvolvimento o papel da linguagem e pensamento. <br><br>Em conclusão, de acordo com a abordagem teórica de Vygotsky, é relevante levar em conta tanto o mundo social externo no qual a atividade individual acontece (assertiva I), quanto o mundo interno criado pela própria criança (assertiva V).
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