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História
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Comenius (1571-1635) é apontado pela literatura da área como o pai da didática, onde o mesmo propunha a ideia de ensinar tudo a todos ele tinha certa preocupação em desenvolver um processo de ensino de forma universal, no qual as diferenças fossem atendidas. Assim sendo, e de acordo com as ideias de Comenius (1571-1635) leia as afirmativas a Seguir: 1-Educaré transmitir os conteúdos que representam as verdades absolutas que devem ser aprendidas e que visam o silêncio na sala de aula. II-Para ele corrigir as condutas individuais é fator preponderante na educação e ao aprendizado inclusive possibilitando queo conhecimento adquirido possa ser facilmente observado. III-De acordo com ele nós ousamos prometer uma didática magna, ou seja, uma arte universal de ensinar tudo a todos: de ensinar de modo certo, para obter resultados, de ensinar de modo fácil, portanto sem que docentes e discentes se molestem ou enfadem, mas, ao contrário, tenham grande alegria; de ensinar de modo sólido, não superficialmente. IV-Ele reconhece o direito à educação e a importancia da Didática em relação ao ensino e ao aprendizado na vida de todo ser humano. São verdadeiras as afirmativas: lell. III I, III e IV. lelv.

Pergunta

Comenius (1571-1635)
é apontado pela literatura da área como o pai da didática, onde o mesmo propunha a ideia de ensinar tudo
a todos ele tinha certa preocupação em desenvolver um processo de ensino de forma universal, no qual as diferenças fossem
atendidas. Assim sendo, e de acordo com as ideias de Comenius
(1571-1635) leia as afirmativas a Seguir:
1-Educaré transmitir os conteúdos que representam as verdades absolutas que devem ser aprendidas e que visam o silêncio na sala
de aula.
II-Para ele corrigir as condutas individuais é fator preponderante na educação e ao aprendizado inclusive possibilitando queo
conhecimento adquirido possa ser facilmente observado.
III-De acordo com ele nós ousamos prometer uma didática magna, ou seja, uma arte universal de ensinar tudo a todos: de ensinar
de modo certo, para obter resultados, de ensinar de modo fácil, portanto sem que docentes e discentes se molestem ou enfadem,
mas, ao contrário, tenham grande alegria; de ensinar de modo sólido, não superficialmente.
IV-Ele reconhece o direito à educação e a importancia da Didática em relação ao ensino e ao aprendizado na vida de todo ser
humano.
São verdadeiras as afirmativas:
lell.
III
I, III e IV.
lelv.

Comenius (1571-1635) é apontado pela literatura da área como o pai da didática, onde o mesmo propunha a ideia de ensinar tudo a todos ele tinha certa preocupação em desenvolver um processo de ensino de forma universal, no qual as diferenças fossem atendidas. Assim sendo, e de acordo com as ideias de Comenius (1571-1635) leia as afirmativas a Seguir: 1-Educaré transmitir os conteúdos que representam as verdades absolutas que devem ser aprendidas e que visam o silêncio na sala de aula. II-Para ele corrigir as condutas individuais é fator preponderante na educação e ao aprendizado inclusive possibilitando queo conhecimento adquirido possa ser facilmente observado. III-De acordo com ele nós ousamos prometer uma didática magna, ou seja, uma arte universal de ensinar tudo a todos: de ensinar de modo certo, para obter resultados, de ensinar de modo fácil, portanto sem que docentes e discentes se molestem ou enfadem, mas, ao contrário, tenham grande alegria; de ensinar de modo sólido, não superficialmente. IV-Ele reconhece o direito à educação e a importancia da Didática em relação ao ensino e ao aprendizado na vida de todo ser humano. São verdadeiras as afirmativas: lell. III I, III e IV. lelv.

Solução

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Manuela MariaProfissional · Tutor por 6 anos

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resposta correta é: I, III e IV.<br /><br />Comenius é considerado o pai da didática e defendia a ideia de ensinar tudo a todos, atendendo às diferenças individuais. Ele propunha uma didática magna, ou seja, uma arte universal de ensinar de forma correta, fácil, sólida e agradável para ambos, docentes e discentes. Além disso, ele reconhecia o direito à educação e a importância da didática no ensino e aprendizado na vida de todo ser humano. A afirmativa II não está correta, pois Comenius não enfatizava a correção das condutas individuais como fator preponderante na educação.
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