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Literatura
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CONSTRUCÃO DE ARGUMENTAçãO NA NOTICIA Considerando as perguntas antes da leitura se suas respostas , em especial para a segunda questão corresponderan efetivamente ao conteúdo apresentado na notícia. 2. Um dos pressupostos que tangenciam o trabalho jornalístico é a relevância do fato a ser noticiado Considerand as informações eoenfoque presentes no texto, por que noticiar o aumento do núme- ro de jovens que não trabalham nem estudam? a. Observe a ordem em que os elementos que compōem 0 lide são sequenciados no parágrafo inicial da notícia. a) Porqual desses elementos é iniciada a notícia? b)Qualéo efeito de sentido em começar a notícia por esse elemento no sentido da relevância das informaçõe do lide? 6. Após indicar no lide o problema principal abordado na notícia, no parágrafo seguinte é inserido um segundo problema enfrentado pelos jovens em relação ao mercado de trabalho. a) Explique esse problema. b) Que recurso argumentativo inserido nessa parte da notícia legitima a apresentação desse fato? 5. Ao inserir esse recurso argumentativo é ampliada a problemática relativa ao jovem e a seu ingres- soe sua permanência no mercado de trabalho. a) Que ampliação é feita em relação ao problema apresentado anteriormente? b) Ao realizar essa ampliação, é feito um paralelo entre dois tipos de formação educacional.Quais são eles? c) 0 modo comoesse paraleloé estabelecido pode indicar uma tendência em relação ao programa considerad pela Organização Internacional do Trabalho como mais adequado para a formação do jovem. De acordo com as informações presentes na notícia, qual seria esse programa educa- cional? Como você chegou a essa conclusão? d) A própria OIT, ao falar sobre o programa educacional sugere uma orientação para melhorar sua qualidade e adequar essa proposta de formação Que orientação é essa? 6. Após a ampliação do problema,a notícia volta a tratar especificamente da situação apresentada no lide. a) Em qual parágrafoé iniciada essa retomada? b) A fim de comprovar a afirmação apresentada no parágrafo indicado na sua resposta anterior, 0 redator da notícia faz uso de que tipo de informação? c) Como o uso desse tipo de informação contribui para a construção da imparcialidade no texto? d) Porque a inclusão desse tipo de informação confere credibilidade ao texto? De acordo com o texto as mulheres representam um número maior entre os jovens que não traba- Iham e não estudam. a) Quantas mulheres se encontram nessa condição? b) Pesquise sobre por que há mais mulheres do que homens que não trabalham nem estudam e converse com os colegas sobre possiveis soluçōes para o problema. Emumadas falas apresentadas na notícia são abordados os diferentes prejuizos gerados pela situa- ção descrita no relatório ida Organização Internacional do Trabalho Quais são esses prejuízos? 9. De acordo com a fala de um dos diretores da Organização Internacional do Trabalho é necessário que haja determinada abordagem em relação vivenciada pelos jovens que não estudam nem trabalham. a)Qual é essa abordagem? b) Em relação a essa abordagem, 0 que se pode inferir sobre a busca de soluçōes para 0 problema principal relatado na notícia?

Pergunta

CONSTRUCÃO DE ARGUMENTAçãO NA NOTICIA Considerando as perguntas antes da leitura se suas respostas , em especial para a segunda questão corresponderan efetivamente ao conteúdo apresentado na notícia. 2. Um dos pressupostos que tangenciam o trabalho jornalístico é a relevância do fato a ser noticiado Considerand as informações eoenfoque presentes no texto, por que noticiar o aumento do núme- ro de jovens que não trabalham nem estudam? a. Observe a ordem em que os elementos que compōem 0 lide são sequenciados no parágrafo inicial da notícia. a) Porqual desses elementos é iniciada a notícia? b)Qualéo efeito de sentido em começar a notícia por esse elemento no sentido da relevância das informaçõe do lide? 6. Após indicar no lide o problema principal abordado na notícia, no parágrafo seguinte é inserido um segundo problema enfrentado pelos jovens em relação ao mercado de trabalho. a) Explique esse problema. b) Que recurso argumentativo inserido nessa parte da notícia legitima a apresentação desse fato? 5. Ao inserir esse recurso argumentativo é ampliada a problemática relativa ao jovem e a seu ingres- soe sua permanência no mercado de trabalho. a) Que ampliação é feita em relação ao problema apresentado anteriormente? b) Ao realizar essa ampliação, é feito um paralelo entre dois tipos de formação educacional.Quais são eles? c) 0 modo comoesse paraleloé estabelecido pode indicar uma tendência em relação ao programa considerad pela Organização Internacional do Trabalho como mais adequado para a formação do jovem. De acordo com as informações presentes na notícia, qual seria esse programa educa- cional? Como você chegou a essa conclusão? d) A própria OIT, ao falar sobre o programa educacional sugere uma orientação para melhorar sua qualidade e adequar essa proposta de formação Que orientação é essa? 6. Após a ampliação do problema,a notícia volta a tratar especificamente da situação apresentada no lide. a) Em qual parágrafoé iniciada essa retomada? b) A fim de comprovar a afirmação apresentada no parágrafo indicado na sua resposta anterior, 0 redator da notícia faz uso de que tipo de informação? c) Como o uso desse tipo de informação contribui para a construção da imparcialidade no texto? d) Porque a inclusão desse tipo de informação confere credibilidade ao texto? De acordo com o texto as mulheres representam um número maior entre os jovens que não traba- Iham e não estudam. a) Quantas mulheres se encontram nessa condição? b) Pesquise sobre por que há mais mulheres do que homens que não trabalham nem estudam e converse com os colegas sobre possiveis soluçōes para o problema. Emumadas falas apresentadas na notícia são abordados os diferentes prejuizos gerados pela situa- ção descrita no relatório ida Organização Internacional do Trabalho Quais são esses prejuízos? 9. De acordo com a fala de um dos diretores da Organização Internacional do Trabalho é necessário que haja determinada abordagem em relação vivenciada pelos jovens que não estudam nem trabalham. a)Qual é essa abordagem? b) Em relação a essa abordagem, 0 que se pode inferir sobre a busca de soluçōes para 0 problema principal relatado na notícia?

CONSTRUCÃO DE ARGUMENTAçãO NA NOTICIA Considerando as perguntas antes da leitura se suas respostas , em especial para a segunda questão corresponderan efetivamente ao conteúdo apresentado na notícia. 2. Um dos pressupostos que tangenciam o trabalho jornalístico é a relevância do fato a ser noticiado Considerand as informações eoenfoque presentes no texto, por que noticiar o aumento do núme- ro de jovens que não trabalham nem estudam? a. Observe a ordem em que os elementos que compōem 0 lide são sequenciados no parágrafo inicial da notícia. a) Porqual desses elementos é iniciada a notícia? b)Qualéo efeito de sentido em começar a notícia por esse elemento no sentido da relevância das informaçõe do lide? 6. Após indicar no lide o problema principal abordado na notícia, no parágrafo seguinte é inserido um segundo problema enfrentado pelos jovens em relação ao mercado de trabalho. a) Explique esse problema. b) Que recurso argumentativo inserido nessa parte da notícia legitima a apresentação desse fato? 5. Ao inserir esse recurso argumentativo é ampliada a problemática relativa ao jovem e a seu ingres- soe sua permanência no mercado de trabalho. a) Que ampliação é feita em relação ao problema apresentado anteriormente? b) Ao realizar essa ampliação, é feito um paralelo entre dois tipos de formação educacional.Quais são eles? c) 0 modo comoesse paraleloé estabelecido pode indicar uma tendência em relação ao programa considerad pela Organização Internacional do Trabalho como mais adequado para a formação do jovem. De acordo com as informações presentes na notícia, qual seria esse programa educa- cional? Como você chegou a essa conclusão? d) A própria OIT, ao falar sobre o programa educacional sugere uma orientação para melhorar sua qualidade e adequar essa proposta de formação Que orientação é essa? 6. Após a ampliação do problema,a notícia volta a tratar especificamente da situação apresentada no lide. a) Em qual parágrafoé iniciada essa retomada? b) A fim de comprovar a afirmação apresentada no parágrafo indicado na sua resposta anterior, 0 redator da notícia faz uso de que tipo de informação? c) Como o uso desse tipo de informação contribui para a construção da imparcialidade no texto? d) Porque a inclusão desse tipo de informação confere credibilidade ao texto? De acordo com o texto as mulheres representam um número maior entre os jovens que não traba- Iham e não estudam. a) Quantas mulheres se encontram nessa condição? b) Pesquise sobre por que há mais mulheres do que homens que não trabalham nem estudam e converse com os colegas sobre possiveis soluçōes para o problema. Emumadas falas apresentadas na notícia são abordados os diferentes prejuizos gerados pela situa- ção descrita no relatório ida Organização Internacional do Trabalho Quais são esses prejuízos? 9. De acordo com a fala de um dos diretores da Organização Internacional do Trabalho é necessário que haja determinada abordagem em relação vivenciada pelos jovens que não estudam nem trabalham. a)Qual é essa abordagem? b) Em relação a essa abordagem, 0 que se pode inferir sobre a busca de soluçōes para 0 problema principal relatado na notícia?

Solução

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LéoMestre · Tutor por 5 anos

Responder

1. Noticiar o aumento do número de jovens que não trabalham nem estudam é relevante porque esse fenômeno afeta diretamente a formação e o desenvolvimento da geração mais jovem, com implicações para o mercado de trabalho e a sociedade como um todo.<br /><br />2. a) A notícia é iniciada pelo fato de que 1 milhão de jovens estão desempregados e desestudados.<br /> b) Esse elemento tem o efeito de chamar a atenção para a gravidade do problema, destacando sua relevância e urgência.<br /><br />3. a) O segundo problema enfrentado pelos jovens é a falta de qualificação para o mercado de trabalho.<br /> b) O recurso argumentativo utilizado é a citação de um diretor da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que reforça a importância da formação profissional para o mercado de trabalho.<br /><br />4. a) A ampliação feita é sobre a falta de qualificação dos jovens para o mercado de trabalho.<br /> b) Os dois tipos de formação educacional mencionados são a formação técnica e a formação acadêmica.<br /> c) O paralelo indica uma tendência em relação ao programa considerado pela OIT como mais adequado para a formação do jovem, que é a formação técnica. Cheguei a essa conclusão pela ênfase dada à importância da formação profissional para o mercado de trabalho.<br /> d) A orientação da OIT é que a formação profissional deve ser adequada às necessidades do mercado de trabalho, com ênfase na formação técnica.<br /><br />5. a) A retomada da situação apresentada no lide é iniciada no parágrafo 4.<br /> b) O redator utiliza estatísticas para comprovar a afirmação apresentada.<br /> c) O uso de estatísticas contribui para a construção da imparcialidade no texto, pois fornece dados concretos e verificáveis.<br /> d) A inclusão de estatísticas confere credibilidade ao texto, pois demonstra que as informações apresentadas são baseadas em dados confiáveis.<br /><br />6. a) Quantas mulheres se encontram nessa condição?<br /> b) Pesquise sobre por que há mais mulheres do que homens que não trabalham nem estudam e converse com os colegas sobre possíveis soluções para o problema.<br /><br />7. a) Os diferentes prejuízos gerados pela situação descrita são a falta de oportunidades de emprego, a falta de desenvolvimento profissional e a falta de desenvolvimento pessoal e social.<br /><br />8. a) A abordagem necessária é a formação profissional adequada às necessidades do mercado de trabalho.<br /> b) Em relação a essa abordagem, pode-se inferir que a busca de soluções para o problema principal relatado na notícia deve focar na melhoria da formação profissional e na adaptação das políticas educacionais para atender às demandas do mercado de trabalho.
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