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Pontuaçao Será que a pontuação adequada em um texto c.importante? Será que ela pode mudar o sentido da mensagem? Vamos descobrir! Para isso, leia a frase a seguire depois, faça o que se pede. fazendeiro usou o agrotóxico não o apicultor. Na Na frase, não há qualquer sinal de pontuação. Sua tarefa será pontuá-la, sem acrescentar ou trocar palavras, seguindo as orientações a seguir. a) Imagine que tenha sido o fazendeiro que realmente usou o agrotóxico Pontue, adequadamente, o trecho e escreva e escreva duas situações possiveis que __ b) Agora, imagine que o apicultor tenha sido a pessoa que usou o agrotóxico. Pontue adequadamente, o trecho escreva duas situações possíveis que mostram esse cenário. Escreva o nome dos sinais de pontuação que você usar. __ c) Oque podemos concluir com base na leitura e nas diferentes maneiras de pontuar o trecho? __

Pergunta

Pontuaçao
Será que a pontuação adequada em um texto c.importante? Será que ela pode mudar o sentido da
mensagem? Vamos descobrir! Para isso, leia a frase a seguire depois, faça o que se pede.
fazendeiro usou o agrotóxico não o apicultor.
Na Na frase, não há qualquer sinal de pontuação. Sua tarefa será pontuá-la, sem acrescentar ou trocar palavras, seguindo as orientações a seguir.
a) Imagine que tenha sido o fazendeiro que realmente usou o agrotóxico Pontue, adequadamente, o trecho e escreva
e escreva
duas situações possiveis que
__
b) Agora, imagine que o apicultor tenha sido a pessoa que usou o agrotóxico. Pontue adequadamente, o trecho escreva
duas situações possíveis que mostram esse cenário. Escreva o nome dos sinais de pontuação que você usar.
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c) Oque podemos concluir com base na leitura e nas diferentes maneiras de pontuar o trecho?
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Pontuaçao Será que a pontuação adequada em um texto c.importante? Será que ela pode mudar o sentido da mensagem? Vamos descobrir! Para isso, leia a frase a seguire depois, faça o que se pede. fazendeiro usou o agrotóxico não o apicultor. Na Na frase, não há qualquer sinal de pontuação. Sua tarefa será pontuá-la, sem acrescentar ou trocar palavras, seguindo as orientações a seguir. a) Imagine que tenha sido o fazendeiro que realmente usou o agrotóxico Pontue, adequadamente, o trecho e escreva e escreva duas situações possiveis que __ b) Agora, imagine que o apicultor tenha sido a pessoa que usou o agrotóxico. Pontue adequadamente, o trecho escreva duas situações possíveis que mostram esse cenário. Escreva o nome dos sinais de pontuação que você usar. __ c) Oque podemos concluir com base na leitura e nas diferentes maneiras de pontuar o trecho? __

Solução

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LirianeElite · Tutor por 8 anos

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a) Se foi o fazendeiro que realmente usou o agrotóxico, a frase pode ser pontuada da seguinte forma: "O fazendeiro usou o agrotóxico, não o apicultor." Nesse caso, a vírgula é usada para separar as duas ideias que estão sendo apresentadas.<br /><br />Duas situações possíveis que mostram esse cenário:<br />1. "O fazendeiro usou o agrotóxico, não o apicultor."<br />2. "O fazendeiro usou o agrotóxico, não o apicultor."<br /><br />b) Se foi o apicultor que usou o agrotóxico, a frase pode ser pontuada da seguinte forma: "O apicultor usou o agrotóxico, não o fazendeiro." Nesse caso, a vírgula é usada para separar as duas ideias que estão sendo apresentadas.<br /><br />Duas situações possíveis que mostram esse cenário:<br />1. "O apicultor usou o agrotóxico, não o fazendeiro."<br />2. "O apicultor usou o agrotóxico, não o fazendeiro."<br /><br />c) Com base na leitura e nas diferentes maneiras de pontuar o trecho, podemos concluir que a pontuação adequada em um texto é importante para mudar o sentido da mensagem. A pontuação ajuda a separar ideias, a indicar pausas e a enfatizar certas palavras ou expressões. Além disso, a pontuação adequada ajuda a evitar ambiguidades e a garantir que a mensagem seja compreendida da forma correta.
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