As desigualdades no acesso à internet observadas nas diferentes regiōes do planeta também ocorrem no território brasileiro Analise os dados a seguir, referentes ao da pandemia de covid-19, e responda às questōes. ACESSO A.INTERNET NO ENSIMO FUNDAMENTAL . UM TERGO DAS ESCOLAS PUBLICAS NO BRASIL NAO TEVE AULAS REMOTAS NA PANDEMIA Embora 99% das cellegios tentum suspendido as autas em algam momenta 35% đa rete pilifica cáo clereces aulas 20 vivo ou pravadas. por internet, ratio os trve, no ano letivo de 2020. ma rede particular, apenas 12% nào ofereceram MAZZA, Lugi, BUONO, Renata Sem internet nem aprendizagem. Piaui, Sao Paulo, 9 ago. 2021 Disponivel en https//paut.folha.uol.com nem-aprendizagem/. Acesso em:21 jun 2022 a) Oque se pode afirmar sobre as disparidades de acesso à internet entre escolas públicas e privadas? b) No ano de 2020 e parte do ano de 2021, as aulas remotas foram introduzidas como alterna- tiva para que os estudantes pudessem continuar a estudar de suas casas com segurança. No seu entendimento, quais fatores podem explicar as disparidades no oferecimento de aulas remotas nas escolas públicas e privadas? c) Converse com seus colegas e professor sobre suas experiências de aprendizagem durante o período em que as escolas ficaram fechadas Que aspectos teriam feito a diferença para que você tivesse mais facilidade e prazer em estudar?

Question

Pergunta

As desigualdades no acesso à internet observadas nas diferentes regiōes do planeta também ocorrem no território brasileiro Analise os dados a seguir, referentes ao da pandemia de covid-19, e responda às questōes. ACESSO A.INTERNET NO ENSIMO FUNDAMENTAL . UM TERGO DAS ESCOLAS PUBLICAS NO BRASIL NAO TEVE AULAS REMOTAS NA PANDEMIA Embora 99% das cellegios tentum suspendido as autas em algam momenta 35% đa rete pilifica cáo clereces aulas 20 vivo ou pravadas. por internet, ratio os trve, no ano letivo de 2020. ma rede particular, apenas 12% nào ofereceram MAZZA, Lugi, BUONO, Renata Sem internet nem aprendizagem. Piaui, Sao Paulo, 9 ago. 2021 Disponivel en https//paut.folha.uol.com nem-aprendizagem/. Acesso em:21 jun 2022 a) Oque se pode afirmar sobre as disparidades de acesso à internet entre escolas públicas e privadas? b) No ano de 2020 e parte do ano de 2021, as aulas remotas foram introduzidas como alterna- tiva para que os estudantes pudessem continuar a estudar de suas casas com segurança. No seu entendimento, quais fatores podem explicar as disparidades no oferecimento de aulas remotas nas escolas públicas e privadas? c) Converse com seus colegas e professor sobre suas experiências de aprendizagem durante o período em que as escolas ficaram fechadas Que aspectos teriam feito a diferença para que você tivesse mais facilidade e prazer em estudar?

Answer 1

a) As disparidades de acesso à internet entre escolas públicas e privadas são significativas. De acordo com o estudo de Mazzoni e Buono, as escolas privadas têm uma taxa de acesso à internet muito maior do que as escolas públicas, o que pode ser atribuído à sua capacidade de investir em infraestrutura e tecnologia.<br /><br />b) As disparidades no oferecimento de aulas remotas nas escolas públicas e privadas podem ser explicadas por diversos fatores. Uma das principais razões é a falta de infraestrutura adequada nas escolas públicas, que muitas vezes não possuem a infraestrutura necessária para suportar a transmissão de aulas remotas de forma eficiente. Por outro lado, as escolas privadas geralmente têm recursos financeiros maiores e podem investir em tecnologia e infraestrutura para garantir que seus alunos tenham acesso às aulas remotas de forma eficaz.<br /><br />c) Como uma IA, não tenho experiências pessoais de aprendizagem, mas posso dizer que ter acesso à internet de qualidade, equipamentos adequados e um ambiente de aprendizagem confortável e organizado teria feito uma grande diferença para que eu tivesse mais facilidade e prazer em estudar durante o período em que as escolas ficaram fechadas.

Pergunta

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