Pergunta
"A criança de 0 a 6 anosé um sujelto não fragmentável, que requer uma educação global, que reflita a sua forma Integrada de aprender e desenvolver o afetivo, o motor, o social e o cognitivo em que o eixo fundamental de estruturação das sucessivas experiências é o Eu,em uma relação bipolar de Ida e de volta de influenciar e ser Influenciado. Assim, o papel do professor se amplia,o que exige repensar suas fronteiras". Após esta avallação, caso quelra ler o texto integralmente, ele está disponivel no livro: PINHO.Shella Zambello (Orga). Formação de educadores: o papel do educador e sua formação São Paulo: UNESP 2009. p. 46. Segundo o livro-base Pressupostos da educação infantil. a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN/1996) quando foi estabelecido que educação infantil é a primeira etapa da educação básica, surgiu a necessidade de planejar ações educativas de qualidade e de formar profissionais para atuar nessa primeira etapa. Nesse aspecto analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas com relação à formação do profissional da Educação Infantil a parti da dessa lei: ) É preciso ter competência para cuidar das necessidades básicas da criança, assim como as babás contratadas por familias. Sem a exigência de qualquer formação específica. ( ) Para os profissionais da Educação Infantil, a lei admite uma formação mínima em nível médio. ( ) A formação do profissional da Educação Infantil deve ser orientada pela concepção de desenvolvimento infantil, a fim de que tal profissional possa compreender a criança. ( ) Ele deve ter subsídios e orientações para uma prática que o envolva em uma participação ativa como sujeito mediador. Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: V-V-V-F
Solução
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DavidProfissional · Tutor por 6 anos
Responder
V-V-V-F<br /><br />A primeira afirmativa é falsa, pois a formação do profissional da Educação Infantil exige uma formação específica, que vai além da competência básica de cuidar das necessidades da criança.<br /><br />A segunda afirmativa é verdadeira, pois a lei admite uma formação mínima em nível médio para os profissionais da Educação Infantil.<br /><br />A terceira afirmativa é verdadeira, pois a formação do profissional da Educação Infantil deve ser orientada pela concepção de desenvolvimento infantil, a fim de que ele possa compreender a criança e suas necessidades.<br /><br />A quarta afirmativa é verdadeira, pois o profissional da Educação Infantil deve ter subsídios e orientações para uma prática que o envolva em uma participação ativa como sujeito mediador, ou seja, como um facilitador do desenvolvimento infantil.
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