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04)(Prova Paulista- 3 Bimestre/2023) Leia o texto e responda à questão. [...] Tentei permanecer entre eles, mas não consegui. Pedindo desculpas e justificando o motivo de eu estar indo embora para quem me abordava no caminho da porta, fui saindo. - Está indo, interpelou me uma amiga. - Estou. - Me dá carona? Suei frio, porque, além de não estar bem ela morava do outro lado da cidade. No texto, a conjunção em destaque (mas), exprime a ideia de (A) adversidade. (B)explicação. (C) consequência. (D)conclusão.

Pergunta

04)(Prova Paulista- 3 Bimestre/2023) Leia o texto e responda à questão.
[...]
Tentei permanecer entre eles, mas não consegui. Pedindo desculpas e justificando o motivo de eu estar
indo embora para quem me abordava no caminho da porta, fui saindo.
- Está indo, interpelou me uma amiga.
- Estou.
- Me dá carona?
Suei frio, porque, além de não estar bem ela morava do outro lado da cidade.
No texto, a conjunção em destaque (mas), exprime a ideia de
(A) adversidade.
(B)explicação.
(C) consequência.
(D)conclusão.

04)(Prova Paulista- 3 Bimestre/2023) Leia o texto e responda à questão. [...] Tentei permanecer entre eles, mas não consegui. Pedindo desculpas e justificando o motivo de eu estar indo embora para quem me abordava no caminho da porta, fui saindo. - Está indo, interpelou me uma amiga. - Estou. - Me dá carona? Suei frio, porque, além de não estar bem ela morava do outro lado da cidade. No texto, a conjunção em destaque (mas), exprime a ideia de (A) adversidade. (B)explicação. (C) consequência. (D)conclusão.

Solução

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RonaldinhoMestre · Tutor por 5 anos

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conjunção "mas" em destaque no texto exprime a ideia de (A) adversidade.
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