Pergunta
Questdo 10 No campo da avallação educacional é necessário ter conhecimento sobre os conceitos tedricos relocionados d avaliação para poder saber avallar, podendo haver uma migração da forma teórica para a prática.Hó uma constatação em que,ao se realizar uma migraçao da forma teórica para a praticidade, exigem al alguns critérios a serem seguldos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses critérios. A) Estudo, preparaç,00 do matteria experimento e treinomento. B) Andilse, compreension, experimento e inovar sobre o saber fazer. C) Andise, compreension, treinamento e inovar sobre o saber fazer. D) Estudo, compreensóo, experimentoe preparação da matéria E) Andilse, estudo, experimento e inovor sobre o sober fazer.
Solução
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NatashaEspecialista · Tutor por 3 anos
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alternativa correta é a letra C) Análise, compreensão, treinamento e inovar sobre o saber fazer.<br /><br />Quando se realiza uma migração da forma teórica para a prática, é necessário seguir alguns critérios para garantir que a avaliação seja eficaz e relevante. Esses critérios incluem:<br /><br />1. Análise: É necessário analisar o conteúdo teórico e identificar os principais conceitos e habilidades que devem ser avaliados na prática.<br /><br />2. Compreensão: É importante compreender o conteúdo teórico e entender como ele se relaciona com a prática. Isso permite que sejam estabelecidos critérios claros e objetivos para a avaliação.<br /><br />3. Treinamento: É necessário fornecer aos alunos oportunidades de prática e treinamento para que possam aplicar o conhecimento teórico em situações reais. Isso ajuda a desenvolver habilidades práticas e a preparar os alunos para a avaliação.<br /><br />4. Inovação: É importante incentivar a inovação e a criatividade na prática. Isso permite que os alunos desenvolvam novas formas de resolver problemas e sejam capazes de se adaptar a diferentes situações.<br /><br />Portanto, a alternativa C) Análise, compreensão, treinamento e inovar sobre o saber fazer apresenta corretamente esses critérios necessários para a migração da forma teórica para a prática na avaliação educacional.
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