conflito das diferenças culturais deve ser trabalhado na escola. Sendo assim, a função do professor é: a) fortalecer o conhecimento do outro e facilitar as relações de maneira democrática, mas sem criar na escola um ambiente solidário, pois enfraquece a diversidade. b) atuar em sintonia com o plano de orçamentos da escola, compreendendo o papel e cumprindo as metas deste. c) analisar a realidade e refletir criticamente sobre suas vivências em sala de aula, para que, assim, possa intervir de maneira significativa nas questões que dizem respeito à aceitação das diferenças. d) compreender o estudante de forma integral, buscando identificar as necessidades dele de desenvolvimento no nível físico. e) conhecer o caminho percorrido pelos antepassados remotos de cada família para que possa trabalhar e obter êxito.

Resposta: A função do professor no conflito das diferenças culturais na escola, como mencionado na pergunta, envolve um processo crítico de analisar a realidade e refletir criticamente sobre suas vivências na sala de aula. <br /><br />Através desta reflexão, o professor deve buscar uma intervenção significativa nas questões que dizem respeito à aceitação das diferenças. Este processo se baseia no entendimento de que a diversidade deve ser valorizada e respeitada, com o objetivo de criar um ambiente de aprendizagem inclusivo e respeitoso. <br /><br />Assim, a resposta correta seria a opção c) "analisar a realidade e refletir criticamente sobre suas vivências em sala de aula, para que, assim, possa intervir de maneira significativa nas questões que dizem respeito à aceitação das diferenças". <br /><br />É importante destacar que, além de aceitar as diferenças, o objetivo da escola e do professor é trabalhar as diferenças de forma crítica e reflexiva, para que todas as perspectivas culturais sejam valorizadas. Este é um processo contínuo e crucial para a formação do indivíduo e da sociedade que valoriza a diversidade e a multiculturalidade.