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>Releia o texto e faça a correspondência , observando os códigos: (1) tempo da narrativa; (2) espaço da narrativa; (3) narrador; (4) enredo; (5) personagens a- () a floresta. b- () a onça, a irara , o veado, a capivara ,a cutia, porco-do-mato e o jabuti. c- () narrativa em 3underline (a) pessoa-narrador observa d () a história inventada pela onça doente par enganar a bicharada e alimentar-se. e- () os dias em que a onça esteve doente.

Pergunta

>Releia o texto e faça a correspondência , observando
os códigos: (1) tempo da narrativa;
(2) espaço da narrativa;
(3) narrador;
(4) enredo;
(5) personagens
a- () a floresta.
b- () a onça, a irara , o veado, a capivara ,a cutia,
porco-do-mato e o jabuti.
c- () narrativa em 3underline (a) pessoa-narrador observa
d () a história inventada pela onça doente par
enganar a bicharada e alimentar-se.
e- () os dias em que a onça esteve doente.

>Releia o texto e faça a correspondência , observando os códigos: (1) tempo da narrativa; (2) espaço da narrativa; (3) narrador; (4) enredo; (5) personagens a- () a floresta. b- () a onça, a irara , o veado, a capivara ,a cutia, porco-do-mato e o jabuti. c- () narrativa em 3underline (a) pessoa-narrador observa d () a história inventada pela onça doente par enganar a bicharada e alimentar-se. e- () os dias em que a onça esteve doente.

Solução

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QuitériaMestre · Tutor por 5 anos

Responder

a- (2) espaço da narrativa: a floresta.<br />b- (5) personagens: a onça, a irara, o veado, a capivara, a cutia, porco-do-mato e o jabuti.<br />c- (3) narrador: narrativa em 3ª pessoa - narrador observa.<br />d- (4) enredo: a história inventada pela onça doente para enganar a bicharada e alimentar-se.<br />e- (1) tempo da narrativa: os dias em que a onça esteve doente.
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