- Desenvolvimento de Competências e Habilidades Socioemocionais nas Relações Interpessoais 1. Como a escola promove o desenvolvimento de habilidades socioemocionais entre os alunos? A escola tem projetos com jogos e rodas de conversa para desenvolver habilidades socioemocionais. 2. Quais são as estratégias utilizadas pelos professores para incentivar a empatia e a cooperação entre os estudantes? 3. De que maneira a escola avalia o progresso dos alunos em termos de competências socioemocionais? Os professores observam as diárias das crianças, como elas se comunicam, compartilham e resolvem conflitos. Relatórios narrativos também são usados para descrever o desenvolvimento emocional e social da criança ao longo do tempo. - Inclusão de Pessoas com Deficiência (PcD) 1. Quais adaptações fisicas e pedagógicas a escola oferece para garantir a inclusão de alunos com deficiência? A escola conta com rampas e corrimãos, mas ainda não dispõe de banheiros adaptados. 2. Como os professores são para lidar com a diversidade e as necessidades especificas dos alunos com deficiência? . Os professores não possuem formação continuada, mas há planos para iniciar essa capacitação. 3. Quais são as politicas da escola para promover a integração social de alunos com deficiência? Adaptação do curriculo e métodos de ensino para atender as necessidades individuais dos alunos. - Uso Adequado de Novas Tecnologias para o Ensino e Aprendizagem 1. Quais tecnologias são utilizadas na escola para apoiar o processo de ensino c aprendizagem? Quadros interativos para aulas mais dinâmicas e envolventes. Recursos audiovisuais, como vídeos educativos e músicas. 2. Como os professores incorporan as novas tecnologias em suas práticas pedagógicas? Exibição de videos educativos que explicam conceitos de maneira visual e envolvente. Uso de quadros interativos para tornar as aulas mais dinâmicas e visuais.permitindo que as crianças participem ativamente. 3. Quais são as políticas da escola para garantir o uso seguro e ético das tecnologias por parte dos alunos? Supervisão e monitoramento: As crianças devem ser sempre ao usar tolida

**Desenvolvimento de Competências e Habilidades Socioemocionais nas Relações Interpessoais**<br /><br />1. **Como a escola promove o desenvolvimento de habilidades socioemocionais entre os alunos?**<br /> - A escola implementa projetos que incluem jogos e rodas de conversa para desenvolver habilidades socioemocionais.<br /><br />2. **Quais são as estratégias utilizadas pelos professores para incentivar a empatia e a cooperação entre os estudantes?**<br /> - Os professores podem utilizar atividades em grupo, discussões em sala de aula sobre sentimentos e experiências pessoais, além de promover dinâmicas que incentivem a colaboração e o respeito mútuo.<br /><br />3. **De que maneira a escola avalia o progresso dos alunos em termos de competências socioemocionais?**<br /> - A avaliação é feita através da observação diária das interações das crianças, como elas se comunicam, compartilham e resolvem conflitos. Relatórios narrativos também são utilizados para descrever o desenvolvimento emocional e social ao longo do tempo.<br /><br />**Inclusão de Pessoas com Deficiência (PcD)**<br /><br />1. **Quais adaptações físicas e pedagógicas a escola oferece para garantir a inclusão de alunos com deficiência?**<br /> - A escola possui rampas e corrimãos, mas ainda não dispõe de banheiros adaptados.<br /><br />2. **Como os professores são preparados para lidar com a diversidade e as necessidades específicas dos alunos com deficiência?**<br /> - Atualmente, os professores não possuem formação continuada, mas há planos para iniciar essa capacitação.<br /><br />3. **Quais são as políticas da escola para promover a integração social de alunos com deficiência?**<br /> - A escola adapta o currículo e métodos de ensino para atender às necessidades individuais dos alunos.<br /><br />**Uso Adequado de Novas Tecnologias para o Ensino e Aprendizagem**<br /><br />1. **Quais tecnologias são utilizadas na escola para apoiar o processo de ensino e aprendizagem?**<br /> - A escola utiliza quadros interativos para aulas mais dinâmicas e envolventes, além de recursos audiovisuais como vídeos educativos e músicas.<br /><br />2. **Como os professores incorporam as novas tecnologias em suas práticas pedagógicas?**<br /> - Professores exibem vídeos educativos que explicam conceitos de maneira visual e envolvente e utilizam quadros interativos para tornar as aulas mais dinâmicas e visuais, permitindo a participação ativa das crianças.<br /><br />3. **Quais são as políticas da escola para garantir o uso seguro e ético das tecnologias por parte dos alunos?**<br /> - A escola implementa supervisão e monitoramento constantes enquanto as crianças utilizam as tecnologias, garantindo um uso seguro e ético.