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Assinale a opção que contém informações sobre como o professor pode identificar um aluno que apresenta Dislexia. Escolha uma opção: a. Apresenta prejuizo envolvendo desde dificuldades na realização de um cálculo simples a aspectos relacionados à discriminação viso-espacial. b. Dificuldade na organização, estruturação e composição de textos escritos, geralmente, sua construção frásica é empobrecida e curta, seus erros ortográficos são aparentes e múltiplos em atividades simples e há problemas na qualidade da ortografia. c. Apresentam dificuldades nos processos de decodificação fonológica e processamento lexical. d. Apresentam déficits de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade -impulsividade. Limpar minha escolha

Pergunta

Assinale a opção que contém informações sobre como o professor pode identificar um aluno que apresenta Dislexia.
Escolha uma opção:
a. Apresenta prejuizo envolvendo desde dificuldades na realização de um cálculo simples a aspectos relacionados à
discriminação viso-espacial.
b. Dificuldade na organização, estruturação e composição de textos escritos, geralmente, sua construção frásica é
empobrecida e curta, seus erros ortográficos são aparentes e múltiplos em atividades simples e há problemas na
qualidade da ortografia.
c. Apresentam dificuldades nos processos de decodificação fonológica e processamento lexical.
d. Apresentam déficits de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade -impulsividade.
Limpar minha escolha

Assinale a opção que contém informações sobre como o professor pode identificar um aluno que apresenta Dislexia. Escolha uma opção: a. Apresenta prejuizo envolvendo desde dificuldades na realização de um cálculo simples a aspectos relacionados à discriminação viso-espacial. b. Dificuldade na organização, estruturação e composição de textos escritos, geralmente, sua construção frásica é empobrecida e curta, seus erros ortográficos são aparentes e múltiplos em atividades simples e há problemas na qualidade da ortografia. c. Apresentam dificuldades nos processos de decodificação fonológica e processamento lexical. d. Apresentam déficits de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade -impulsividade. Limpar minha escolha

Solução

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HernánAvançado · Tutor por 1 anos

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opção correta é a letra b. Dificuldade na organização, estruturação e composição de textos escritos, geralmente, sua construção frásica é empobrecida e curta, seus erros ortográficos são aparentes e múltiplos em atividades simples e há problemas na qualidade da ortografia.
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