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Ciências Sociais
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A extrapolação do senso comum acontece quando ao se deparar com uma situação problema, o individuo recua e acessa seus conhecimentos científicos numa forma ordenada de pensamento, para só então analisar a Situação e participar com as melhores soluçōes Acerca das diferenças e complementaridades que existem entre o senso comum e o conhecimento cientifico, avalie as assertivas que seguem: 1. Aprender ciências se articula diretamente com a superação do senso comum pois o sujeito letrado cientificamente nǎo depende de crenças arbitrárias POR QUE II. O ensino de ciências tem por objetivo que o sujeito escolanzado alcance uma forma racional de olhar para as questōes, consiga relacionar causas e consequências e seja capaz de observar elaborar e argumentar. Marque a resposta correta. a. A afirmativalé verdadeira e não e justificativa da afirmativa II que é falsa b. A afirmativalé verdadeira e a afirmativa II é falsa c. As afirmativasle II sǎo verdadeiras. d. As afirmativasi ell sao falsas e. A afirmativalé falsae a afirmativa II é verdadeira.

Pergunta

A extrapolação do senso comum acontece quando ao se deparar com uma situação problema, o individuo recua e acessa seus
conhecimentos científicos numa forma ordenada de pensamento, para só então analisar a Situação e participar com as melhores
soluçōes
Acerca das diferenças e complementaridades que existem entre o senso comum e o conhecimento cientifico, avalie as assertivas
que seguem:
1. Aprender ciências se articula diretamente com a superação do senso comum pois o sujeito letrado cientificamente nǎo
depende de crenças arbitrárias
POR QUE
II. O ensino de ciências tem por objetivo que o sujeito escolanzado alcance uma forma racional de olhar para as questōes,
consiga relacionar causas e consequências e seja capaz de observar elaborar e argumentar.
Marque a resposta correta.
a. A afirmativalé verdadeira e não e justificativa da afirmativa II que é falsa
b. A afirmativalé verdadeira e a afirmativa II é falsa
c. As afirmativasle II sǎo verdadeiras.
d. As afirmativasi ell sao falsas
e. A afirmativalé falsae a afirmativa II é verdadeira.

A extrapolação do senso comum acontece quando ao se deparar com uma situação problema, o individuo recua e acessa seus conhecimentos científicos numa forma ordenada de pensamento, para só então analisar a Situação e participar com as melhores soluçōes Acerca das diferenças e complementaridades que existem entre o senso comum e o conhecimento cientifico, avalie as assertivas que seguem: 1. Aprender ciências se articula diretamente com a superação do senso comum pois o sujeito letrado cientificamente nǎo depende de crenças arbitrárias POR QUE II. O ensino de ciências tem por objetivo que o sujeito escolanzado alcance uma forma racional de olhar para as questōes, consiga relacionar causas e consequências e seja capaz de observar elaborar e argumentar. Marque a resposta correta. a. A afirmativalé verdadeira e não e justificativa da afirmativa II que é falsa b. A afirmativalé verdadeira e a afirmativa II é falsa c. As afirmativasle II sǎo verdadeiras. d. As afirmativasi ell sao falsas e. A afirmativalé falsae a afirmativa II é verdadeira.

Solução

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TúlioProfissional · Tutor por 6 anos

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resposta correta é:<br /><br />**c. As afirmativas I e II são verdadeiras.**<br /><br />### Justificativa:<br />1. **Afirmativa I:** É verdadeira porque aprender ciências realmente implica superar o senso comum, uma vez que o conhecimento científico baseia-se em evidências, experimentação e raciocínio lógico, enquanto o senso comum muitas vezes se apoia em crenças arbitrárias ou subjetivas.<br /><br />2. **Afirmativa II:** Também é verdadeira, pois o ensino de ciências tem como objetivo desenvolver no indivíduo a capacidade de pensar racionalmente, analisar questões de forma lógica, estabelecer relações entre causas e consequências, além de observar, elaborar hipóteses e argumentar com base em dados e fatos.<br /><br />Portanto, ambas as afirmativas estão corretas e complementam-se na explicação sobre a relação entre o senso comum e o conhecimento científico.
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