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Leia o fragmento a seguir Loro (2023) discute, além dos anteriores, as ideias de Piaget (1975) que tambêm organizou uma classificação dos jogos, baseada em suas observaççes de suas proprias filhas. Ele desenvolveu uma teoria explicatria que utiliza criterios geneticos para correlacionar os estágios de desenvolvmento cognitivo com os tipos predominantes de jogos. Essa classificação se fundamenta na evolução das estruturas mentais que emergem conforme o desensolvimento e caracterizam os jogos. Considerando o contexto trazido por Loro (2023), analise as afirmativas a seguir: 1.Jogos de exercicios - Presentes do nascimento até os 2 anos de idade essas atividades lidicas ocorrem durante o periodo sensorio motor, uma fase pré-verbal Inicialmente, esses jogos apareces.como jogos functionasis, que requerem esquemas motores assimilados para serem executados. Eles não alteram as estruturas de pensamento, pois consistem em exercicios repetitivos. II. Jogos simbólicos -Começam aos 2 anos e se estendem até os 6 anos de idade. Originam-se dos jogos de exercicios, incorporando elementos de ficção e faz-de-conta Esses jogos envolvem imitação e assimilação lidica, estimulando a imaginação da criança III. Jogos de regras - Vão dos 7 aos 11 anos de idade Desenvolvem-se durante toda a vida (diferentemente dos anteriores) e são verificativeis principalmente nos esportes

Pergunta

Leia o fragmento a seguir Loro (2023) discute, além dos anteriores, as ideias de Piaget (1975) que tambêm organizou uma classificação dos jogos, baseada em suas observaççes de suas proprias filhas. Ele desenvolveu uma teoria explicatria que utiliza criterios geneticos para correlacionar os estágios de desenvolvmento cognitivo com os tipos predominantes de jogos. Essa classificação se fundamenta na evolução das estruturas mentais que emergem conforme o desensolvimento e caracterizam os jogos. Considerando o contexto trazido por Loro (2023), analise as afirmativas a seguir: 1.Jogos de exercicios - Presentes do nascimento até os 2 anos de idade essas atividades lidicas ocorrem durante o periodo sensorio motor, uma fase pré-verbal Inicialmente, esses jogos apareces.como jogos functionasis, que requerem esquemas motores assimilados para serem executados. Eles não alteram as estruturas de pensamento, pois consistem em exercicios repetitivos. II. Jogos simbólicos -Começam aos 2 anos e se estendem até os 6 anos de idade. Originam-se dos jogos de exercicios, incorporando elementos de ficção e faz-de-conta Esses jogos envolvem imitação e assimilação lidica, estimulando a imaginação da criança III. Jogos de regras - Vão dos 7 aos 11 anos de idade Desenvolvem-se durante toda a vida (diferentemente dos anteriores) e são verificativeis principalmente nos esportes

Leia o fragmento a seguir Loro (2023) discute, além dos anteriores, as ideias de Piaget (1975) que tambêm organizou uma classificação dos jogos, baseada em suas observaççes de suas proprias filhas. Ele desenvolveu uma teoria explicatria que utiliza criterios geneticos para correlacionar os estágios de desenvolvmento cognitivo com os tipos predominantes de jogos. Essa classificação se fundamenta na evolução das estruturas mentais que emergem conforme o desensolvimento e caracterizam os jogos. Considerando o contexto trazido por Loro (2023), analise as afirmativas a seguir: 1.Jogos de exercicios - Presentes do nascimento até os 2 anos de idade essas atividades lidicas ocorrem durante o periodo sensorio motor, uma fase pré-verbal Inicialmente, esses jogos apareces.como jogos functionasis, que requerem esquemas motores assimilados para serem executados. Eles não alteram as estruturas de pensamento, pois consistem em exercicios repetitivos. II. Jogos simbólicos -Começam aos 2 anos e se estendem até os 6 anos de idade. Originam-se dos jogos de exercicios, incorporando elementos de ficção e faz-de-conta Esses jogos envolvem imitação e assimilação lidica, estimulando a imaginação da criança III. Jogos de regras - Vão dos 7 aos 11 anos de idade Desenvolvem-se durante toda a vida (diferentemente dos anteriores) e são verificativeis principalmente nos esportes

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RafaelMestre · Tutor por 5 anos

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alisando o fragmento fornecido, podemos verificar que as afirmativas apresentadas estão corretas:<br /><br />I. Jogos de exercícios - Presentes do nascimento até os 2 anos de idade, essas atividades lúdicas ocorrem durante o período sensorio-motor, uma fase pré-verbal. Inicialmente, esses jogos aparecem como jogos funcionais, que requerem esquemas motores assimilados para serem executados. Eles não alteram as estruturas de pensamento, pois consistem em exercícios repetitivos.<br /><br />II. Jogos simbólicos - Começam aos 2 anos e se estendem até os 6 anos de idade. Originam-se dos jogos de exercícios, incorporando elementos de ficção e faz-de-conta. Esses jogos envolvem imitação e assimilação lúdica, estimulando a imaginação da criança.<br /><br />III. Jogos de regras - Vão dos 7 aos 11 anos de idade. Desenvolvem-se durante toda a vida (diferentemente dos anteriores) e são verificáveis principalmente nos esportes.<br /><br />Portanto, as afirmativas estão corretas e se alinham com a classificação dos jogos apresentada por Loro (2023), baseada na teoria explicativa de Piaget (1975).
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