Question
ESCOLA ESTADUAL DE ENSING FUNDAMENTAL E MEDIO RODRIGUES PINAGES ALUNO DATA: 44 AVAUAGXO DE ARTESDE 2024 MARQUE COMUM X A ALTERNATIVA CORRETA EM CADA QUESTÃO DE ACORDO COM O CONTEUDO ESTUDADO. 1. QUETIPO DE EXPRESSAO ARTISTICA E A PERFORMANCE? (A) ARTE TRADICIONAL (B) ARTE CONTEMPORANEA (C) ARTEDA ANTIGUIDADE (D) ARTEDA ESCULTURA 2. PORQUE APERFORMANCE UMA ARTE EFEMERA? (A) DEVIDO SER A ARTE DA PRESENCA, QUE OCORREEM TEMPO REAL ATRAVES DA LINGUAGEM CORPORAL (B) DEVIDO SER UMA ARTE FOTOGRAFICA DELONGA DURACÃO. (C) DEVIDO SER UMA ARTE ESCULTÓRICA QUE OCORRE EM TEMPO REAL. (D) NENHUMA ESTA CORRETA. 3. QUALOSUPORTE DE CRIACÃO DA ARTE DA PERFORMANCE? (A) ATELA (B) OS MUROS (C) A ARGILA (D) O CORPO HUMANO 4. QUALARAZÃO DO SURGIMENTO DA PERFORMANCE? (A) DEVIDO RELA CIONAR A ARTE AO ESPACO PUBLICO PROPORCIONANDC REFLEXOES E DISCURSSITES CRITICAS, A CERCAD AS CRIAGõES REALIZADAS. (B) PELO FATO DE CRIAR OBRAS DE ARTE DA LINGUAGEM ESCULTÓRICA E FOTOGRAFICA. (C) PELO FATO DE SE DISTANCIAR DO PUBLICO E SER APRESENTADA EM MUSEUS EGALERIAS. (D) NENHUMA ESTA CORRETA, 5. COMO O PúBLICO PARTICIPOU DA PERFORMANCE "ARTISTA ESTA PRESENTE", DE MARINA ABRAMOVIT? (A) A PESSOADO PUBLICO QUE QUISESSE PARTICIPAR, PODERIA SENTAR EM SLENCIO POR 1MINUTO EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR. (B) A PESSOA DO PUBLICO PODERIA FICAR EM PE, EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR. (C) A PESSOA DO PUBLICO PODERIA DANCAR, EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR. (D) NENHUMA ESTA CORRETA
Solution
4
(234 Votos)
Leonárdio
Elite · Tutor por 8 anos
Resposta
1. (B) ARTE CONTEMPORÂNEA2. (A) DEVIDO SER A ARTE DA PRESENÇA, QUE OCORREEM TEMPO REAL ATRAVÉS DA LINGUAGEM CORPORAL3. (D) O CORPO HUMANO4. (A) DEVIDO RELACIONAR A ARTE AO ESPAÇO PÚBLICO PROPORCIONANDO REFLEXÕES E DISCURSOS CRÍTICOS, A CERCA DAS CRIAÇÕES REALIZADAS.5. (A) A PESSOA DO PÚBLICO QUE QUISERSE PARTICIPAR, PODERIA SENTAR EM SILENCIO POR 1 MINUTO EM FRENTE DA ARTISTA, ESTABELECENDO UM CONTATO SOMENTE PELO OLHAR.