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Geografia
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alunos do 3^circ ano do Ensino Fundamental proposta de identificar allmentos, mineralse outros produtos cultivadose natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares Tais A BNCC (2018) indica para os alunos do 2^circ ano do Ensino Fundamental descrever as atividades agropecuárias e industrials, de differentes lugares e seus impactos ambientais. Para os habilidades dizem respeito a qual unidade temática? Assinale a alternativa correta. a. Formas de representação e pensamento espacial. b. Conexōes e escalas. c. O sujeito e seu lugar no mundo. d. Natureza, ambientes e qualidade de vida. e. Mundo do trabalho.

Pergunta

alunos do 3^circ 
ano do Ensino Fundamental proposta de identificar allmentos, mineralse outros produtos cultivadose natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares Tais
A BNCC (2018) indica para os alunos do 2^circ 
ano do Ensino Fundamental descrever as atividades agropecuárias e industrials, de differentes lugares e seus impactos ambientais. Para os
habilidades dizem respeito a qual unidade temática?
Assinale a alternativa correta.
a. Formas de representação e pensamento espacial.
b. Conexōes e escalas.
c. O sujeito e seu lugar no mundo.
d. Natureza, ambientes e qualidade de vida.
e. Mundo do trabalho.

alunos do 3^circ ano do Ensino Fundamental proposta de identificar allmentos, mineralse outros produtos cultivadose natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares Tais A BNCC (2018) indica para os alunos do 2^circ ano do Ensino Fundamental descrever as atividades agropecuárias e industrials, de differentes lugares e seus impactos ambientais. Para os habilidades dizem respeito a qual unidade temática? Assinale a alternativa correta. a. Formas de representação e pensamento espacial. b. Conexōes e escalas. c. O sujeito e seu lugar no mundo. d. Natureza, ambientes e qualidade de vida. e. Mundo do trabalho.

Solução

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Olivia MariaProfissional · Tutor por 6 anos

Responder

habilidade abordada pela proposta de identificar alimentos, minerais e outros produtos cultivados na natureza, comparando as atividades de trabalho em diferentes lugares, está relacionada à opção:<br /><br />d. Natureza, ambientes e qualidade de vida.<br /><br />Essa unidade temática aborda o estudo da natureza, dos ambientes e como eles afetam a qualidade de vida, incluindo a produção de alimentos e minerais.
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